二胡行家

简介：詹家豪，毕业于⻄安⾳乐学院。2014 年以专业第⼀名的分数考⼊⻄安⾳乐学院附中，2017 年以专业第⼀名的分数考⼊⻄安⾳乐学院⺠乐系，师从著名⼆胡演奏家⽜苗苗教授，在此期间受到“秦派⼆胡”创始⼈鲁⽇融教授的悉⼼指导，并师从李振中⽼师学习钢琴。在教学⽅⾯严谨治学，因材施教，注重学⽣多元化发展，⾄今已有多年教学经验，形成了“情知互动，寓教于乐”的教学⻛格，⿎励学⽣张扬个性，发挥潜能，培养引导学⽣终身热爱⾳乐的兴趣。辅导学⽣先后考⼊⻄安⾳乐学院，⼭东⼤学，河南师范⼤学等。获奖经历：2014 年荣获陕⻄省第⼗⼆届“春芽杯”⼀等奖；2015年第五届“国际中国⺠族器乐⼤赛”⾦奖；2018年“我的祖国”全球胡琴⼤赛重奏组⾦奖；2018年“⻓江钢琴⾳乐奖学⾦⼤赛”⼀等奖；2019年⾸届“南洋杯国际艺术节”⼆胡⻘年 A 组⾦奖；艺术实践：2014 年参加⻄安⾳乐学院 65 周年校庆⾳乐会；2015年赴澳⻔与演艺学院交流⾳乐会并担任独奏，参演“⻘春的旋律”⾳乐会；2015年分别参加中国⾳乐学院、中央⾳乐学院与⻄安⾳乐学院交流⾳乐会；2015年参加“春天的旋律”附中专场⾳乐会并担任独奏；2015年参加“⼸弦之夜”⽜苗苗师⽣⺠族⼸弦室内乐⾳乐会；2018年参加国家艺术基⾦ 2017年度资助项⽬《“秦派⼆胡”艺术室内乐表演》；2018年参加国家艺术基⾦ 2019年度资助项⽬复排⺠族歌剧《⼩⼆⿊结婚》；2019年于新加坡滨海艺术中⼼“南洋杯国际艺术节”获奖⾳乐会并担任独奏；2019年参加⻄安⾳乐学院建校 70周年校庆系列⾳乐会；2020年参加华商报社“陕⻄⽂物探探探”节⽬组线上直播活动并担任独奏。

简介：任建杰——二胡教师短视频媒体达人，全网胡琴粉丝数过万大V，晓禾弦乐教研组长，大学学历，早年毕业于西安音乐学院，任教10年来，先后培养大批二胡学生通过音乐特长进入理想高中或大学，擅长启发式示范教学法快速入门，提升技巧与演奏能力及特长应试演奏能力。教学格言:一把胡琴抒不尽人间冷暖，万事变迁在弦起弦落

简介：济南市音乐家协会会员。CCTV“筑梦新时代”文艺晚会表演嘉宾，中国音乐小金钟-全国二胡展演银奖，《High C中国》声乐大赛山东赛区评委。

简介：民乐教研中心主任戴云吉 硕士研究生专业二胡演奏辽宁师范大学二胡专业教师，硕士研究生导师第二届西湖国际音乐节二胡专业教师组金奖参加CCTV音乐频道《风华国乐》栏目“新绎杯”青年作曲家获奖音乐会担任乐团二胡声部演泰员多次受邀参加大连城市国际交响乐团举办的民族音乐专场演出

简介：二胡教师毕业于沈阳音乐学院民族器乐教育系二胡专业，师从沈阳音乐学院耿声涛老师。曾参加庆祝改革开放40周年、沈阳音乐学院建校80周年等系列音乐会、沈阳音乐学院我和我的祖国庆祝新中国成立70周年音乐会等。

简介：沈阳音乐学院；音乐表演专业；毕业起即加入花园艺术团，负责民乐团日常演出排练，完成演出系列乐曲;在岗期间，与横店影视城《大明按察使》剧组进行合作，完成影视内音乐作品;多次和浙江省各市区进行文化走亲交流，多次与深圳各区域派出所和社区合作、如横岗街道办禁毒、消防、防诈骗等公益汇演、观澜大水坑反邪教、 保护环境等专题活动，并参演大型企业独创音乐剧《月光行》

简介：毕业于中央音乐学院民乐系二胡专业，在校期间担任中胡声部副首席。2011年就职北京现代音乐学院器乐系担任教师与新民乐教研室副主任。现于深圳市福田区民乐团担任副团长。

简介：中国民族管弦乐学会会员。自幼习琴，毕业于哈尔滨师范大学音乐学院二胡专业，硕士学历。教学经历：有丰富的教学经验，奉行“因材施教”的教学理念，教学耐心细心，与孩子做朋友，让孩子在快乐中学习成长。演出经历:全国艺术教育成果展示黑龙江赛区二胡组评审济南军区践行强军目标建设总表彰大会前卫文工团演出参加“两岸情，一家亲”中央总台音乐协会交流演出全国校园优秀音乐舞蹈艺术作品大赛二胡青年组一等奖 获香港国际文化艺术大赛山东赛区青年专业组一等奖齐鲁器乐大赛二等奖

简介：中国民族管弦乐学会会员。自幼习琴，毕业于哈尔滨师范大学音乐学院二胡专业，硕士学历。教学经历：有丰富的教学经验，奉行“因材施教”的教学理念，教学耐心细心，与孩子做朋友，让孩子在快乐中学习成长。演出经历:全国艺术教育成果展示黑龙江赛区二胡组评审济南军区践行强军目标建设总表彰大会前卫文工团演出参加“两岸情，一家亲”中央总台音乐协会交流演出全国校园优秀音乐舞蹈艺术作品大赛二胡青年组一等奖 获香港国际文化艺术大赛山东赛区青年专业组一等奖齐鲁器乐大赛二等奖

简介：许戎，九岁习琴至今15年，毕业于福建师范大学音乐学院，音乐教育专业，主修二胡。曾获安徽省民乐大赛青年组银奖。师从厦门大学教授袁晓楠老师。大学期间在民乐团担任二胡部部长，多次代表学校参加各高校的“高雅艺术走进校园”的活动 。曾在福州重点一中担任二胡教师一年。从事而胡老师专职工作两年多，有着丰富的教学经验，教学风格活泼有趣，有亲和力，以及善于因材施教，教学认真负责。