北京三三文艺

D导演少年班

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课程内容 D导演少年班
课程亮点
适用人群
目标收获

1.拥有情感共情力与批判性思维:让生活成为素材库,通过“情感漫游日记”“即兴戏剧训练”,培养对日常细节的敏感度。 2.形成批判性创作观:在多轮评审(班内互评、亲友评鉴、行业导师点拨)中学会理性接受反馈

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通过从灵感到IP的全链路实战,培养青少年掌握“原创剧作一视觉转化一团队协作一多感官传播”的导演核心能力。聚焦导演思维、工业化流程与情感共情力,以“生活是素材仓库,技术为表达服务”为原则,让学员从“自我表达者”成长为“用影像对话世界的创作者”。

学习收获:

1.拥有情感共情力与批判性思维:让生活成为素材库,通过“情感漫游日记”“即兴戏剧训练”,培养对日常细节的敏感度。

2.形成批判性创作观:在多轮评审(班内互评、亲友评鉴、行业导师点拨)中学会理性接受反馈,用数据而非主观偏好驱动修改,形成迭代式创作思维。

3.对接行业与学术:课程融入真实案例(如电影节创投规则、院校作品集要求),优秀作品可投递国内外青少年影展,或作为艺术留学申请的核心素材,打开升学与职业通道。

4.终身能力沉淀:拥有故事敏感度,能快速捕捉生活中的戏剧性冲突,拥有技术判断力,根据预算与主题选择好的创作工具,拥有受众同理心,用数据与直觉平衡自我表达与市场接受。

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