演讲与口才班

陈校长演讲与口才班 （表达、演讲、沟通）

专为小学生＋初中生开设，分为初、中、高三级 （每班仅限20名孩子）

初级——重点：表达（教学目标：组织语言、表达自我、释放情绪、实现自省）  

中级——重点：演讲（教学目标：登台演讲，落落大方，感染力强，富有气场）  

高级——重点：沟通（教学目标：学会尊重，好言善言，换位思考，受人欢迎）  

三期学完，将为顺利毕业的孩子颁发童童童储备小讲师资格证，表现优异者可跟随童童童高级讲师团到全国进行巡回演讲！

办班初衷：

1、家长说得多，孩子说得少，孩子不擅表达自己；  

2、在家里和生活中话很多，但在公众场所和舞台上就说不出来或声音小；

3、许多孩子说话方式不对，导致声音小或不敢讲；  

4、有些孩子不会“说话”导致人际关系差，不太受欢迎。  

5、外面的许多语言训练班，只注重语言技巧，忽略语言较主要的功能是“交流”。

6、人际交往中80%是靠语言，语言能力弱会导致孩子人际交往、自信心、与人合作、大方程度、心理素质等诸多项受到影响。  

陈校长演讲与口才班与市面上同类型班区别:      

1、融入“童童童孩子的价值观”；

2、融入“理想”，引导孩子树立理想，志存高远；

3、通过教授“语言”，间接引导孩子的观念和思维，把孩子们引上一条正确的成长道路；

4、在过程中锻炼到孩子们的诸多能力，如团队合作、人际交往、大方自信、抗挫折等；

5、通过对孩子的了解和观察，可以给家长提出更多有针对性的建议。

执教导师：

以陈校长为首的童童童高级讲师团队；  

初级——重点：表达（教学目标：组织语言、表达自我、释放情绪、实现自省）  

时间：3小时*12节

重点：表达

教学内容：

1、通过学习拼音、声调、口型，学会正确讲话；  

2、个性化自我介绍；  

3、“我”的种种；  

4、场景演练——“我是谁？优点、特点、不足及如何提升” ；

5、学期考评——“爸爸，妈妈我想对您说” 。 

中级——重点：演讲（教学目标：登台演讲，落落大方，感染力强，富有气场）  

时间：3小时*12节

重点：演讲

教学内容：

1、名著朗诵；  

2、口头语言、表情语言、肢体语言学习；  

3、习惯登台，建立自信；  

4、场景演练——路演练习；

5、学期考评——演讲《我的理想》 ；

<表现优异者可加入童童童讲师团，跟随童童童高级讲师进行全国巡回演讲> 

孩子们在导师的带领下坐地铁去天府广场进行路演  

大乾小朋友在高新实验小学面对1500个家长演讲《我的理想》

高级：——重点：沟通（教学目标：学会尊重，好言善言，换位思考，受人欢迎）  

高级：3小时*12节

重点：沟通

教学内容：

1、学会倾听——管住嘴，多用耳；  

2、先认同，再沟通，少说“不” ；

3、沟通过程中的注意事项和技巧；  

4、场景演练——沟通难点功克；

5、学期考评——令人愉快的沟通。