课程采取案例分享、游戏体验、影片点评、理论相结合的方式,并提供训后转化工具及服务,以保证学员有较好的吸收效果,全面提升管理技能,修炼领导魅力,打造卓越干部团队。
课程目的:
公司中高层管理进行全方位打造,提升目标感、执行力、责任心、管理技能,提升格局,提升领导魅力。统一目标、统一思想、统一行动
课程大纲:
单元一 新时代管理者的角色认知
一、新时代管理者面对的时代变革;
1、移动互联网时代的来袭,管理者该如何面对和思考。
2、90后员工成为主流后管理者如何改革
3、中层管理者的内伤
自我心态调整能力弱;危机意识淡薄、学习能力有待提高;资产与负债
4、中层管理能力欠缺的三大危害
战略不落实、团队不成长、企业不赚钱
二、新时代管理者的角色转变
1、管理者角色的对比
2、骨干员工与管理者的区别
3、角色转变困难的四个原因
能力与知识的跟新较慢;
思维惯性的力量
成就感缺失
自我定位模糊
三、新时代管理者的定位误区
1、中层干部常见的角色错位
土皇帝、民意代表、自然人、传声筒
2、避免中层经理的两种病症
新经理并发症;
老经理综合症
3、如何应对管理的两难现象
人性化管理不等于人情文化、能人文化、好人文化的管理。
四、新时代管理者定位分析
1、从组织管理的角度看管理者
2、管理者在企业结构中的位置
3、上、中、下三层的定位分析
五、定位认知
1、中层经理人的烦恼
2、管理者的9大角色认知
认识领导和教练角色的区别,如何兼顾与转换。
单元二 管理者的综合技能提升
(一)有效沟通----深入人心的沟通策略
1.沟通的认知
案例:小明的裤子
2.沟通的定义及作用
沟通的概念
解析沟通的三要素
沟通的过程
3.认识沟通
沟通无处不在,无时不有
沟通决定着生活的品质
4.双赢的沟通策略
同理心的应用原理
有效沟通的步骤
沟通情景剧表演(邀请学员)
5.职场沟通要点
如何与上级沟通
如何与同事(跨部门)沟通
如何与下级沟通
(二)合理计划----精准目标管理
1.设定总目标
目标设定SMART原则
2.目标分解
多叉树目标分解策略
一对一的锁定实施结果的责任人
好的结果定义三要素
3.目标实施PDCA
高效时间管理日计划、周计划、月计划结果追踪
4.检查实施结果及激励奖惩
(三)激励到位----恩威并施,赏罚有道
1.激励的原理
动机是任何行为发生的内部动力
探寻员工的三大核心需求
马斯洛需求层次原理与激励措施
2.激励的方法
长效激励及即时激励、物质激励与精神激励;正激励与负激励
20种常见的激励手法
3.激励的原则
4.激励的两大步骤
5.恩威并施,赏罚有道
(四)教练辅导----如何做好员工的辅导和培训
1.让下属学会独立,管理好“猴子”
1)为什么领导没时间,下属没工作
2)教练的原则
3)教练的目的
4)教练的策略
2.员工辅导的基本步骤
1)有效员工辅导的7大步骤
2)教不会徒弟,饿死师傅
3)管理者的升职标准
4)岗位工作描述原则
(五)诊断改善----管理问题发现与解决的能力
1.管理漏洞的判断标准
破窗理论
案例:郭安山之案谁之过
案例:女士防身策略
2.管理漏洞的修复原则
3.有效避免漏洞的5W1H及三化建设
4.管理中制度流程建设的标准及原理
(六)树立威信----管理者如何树立威信
1.什么是威信
视频:红高粱片段
2.曹操树立威信的启示
3.威信的五个维度
4.加大检查力度是树立威信的重要保障
(七)性格解码——管理者的识人用人
1.管理者的识人技术:性格解码与选人用人
2.不同性格如何激励
3.性格如何修炼
(八)文化推动——管理者如何让文化落地
1.思维、行为、结果的关系
案例:海尔的文化建设
2.高明的优先者领导思维
3.领导如何推动文化建设
布置文化视觉识别系统,强化企业文化仪式。
自己做文化践行标杆,挖掘企业文化标杆。
把激励制度中与企业文化践行传承挂钩