3-4 岁,骨骼尚未定型,肌肉力量薄弱,处于生长发育心理早期,此阶段的舞蹈教育 处于早期启蒙阶段,以认知身体,肢体配合训练为基准,不涉及伤筋动骨,运动量 过大的动作,更加感知音乐的力量。
课程特色:
3-4 岁,骨骼尚未定型,肌肉力量薄弱,处于生长发育心理早期,此阶段的舞蹈教育 处于早期启蒙阶段,以认知身体,肢体配合训练为基准,不涉及伤筋动骨,运动量 过大的动作,通过舞蹈动作启蒙唤醒动觉,在模仿中启发他们的动作思维,及对音 乐的感知。
使用教材:
北京红舞鞋少儿舞蹈教育教材,是面向所有学生的一科舞蹈普及教育,致力于人的 自我实现和人格完善的艺术教育,即运用舞蹈的形式,对孩子进行全面的素质教育, 以 科学的人体动作理论为基础,将舞蹈基本功训练,作为舞蹈教育的基础,从唤醒动觉提 升美感,开发肢体,符合天性为着眼点,充分利用舞蹈这门艺术的特征和优势,让受 教育者通过舞蹈开发身体,培养对身体的认知和改造,进而拓展对情感的知觉,对人 类文化的感知,以及对智力的开发和对创造力的培养,从而达到自我实现和人格的完善。
教学师资:
全职教学老师
适合对象:
3-5 岁孩子
教学目的:
认知身体随音乐进行律动,通过肢体动作,唤醒动觉,增强肌肉的能力, 改变由遗传带来的不良因素。
课程简介:
3-4 岁,骨骼尚未定型,肌肉力量薄弱,处于生长发育心理早期,此阶段的舞蹈教育 处于早期启蒙阶段,以认知身体,肢体配合训练为基准,不涉及伤筋动骨,运动量 过大的动作,通过舞蹈动作启蒙唤醒动觉,在模仿中启发他们的动作思维,及对音乐的感知。
机构优势:
到店享受免费1对1舞蹈专业测评课
以芭蕾舞的方式塑造孩子形体,培养孩子气质
针对不同年龄段多舞种教学,达到不同年龄段的学习成长
开班形式:
小班制、分龄式教学
目标人群:
3-12 岁孩子
项目特色:
我们是一个舞蹈综合课程,主要通过舞蹈塑造孩子的形体,孩子能够接触到很 多舞种,例如:芭蕾、幼儿舞蹈、古典舞、民族民间舞。
授课内容:
1.课前身体律动训练。 2.身体素质训练,开发肢体协调性。 3.幼儿模仿性舞蹈,幼儿舞台剧。