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郭磊: 老师

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简介：长沙远博教育文化老师郭磊 远博特色教育学校文化老师，远博网络工作室主管， 湖南邵阳学院信息工程学院计算机网络专业计算机原理类：操作系统原理（自修），数据结构，计算机硬件基础。校区监控网络主要负责人，有较强的自学能力和适应能力，对陌生的事物或技术，能够尽快掌握并实施，应用于网络技术和监控技术。能够时刻关注孩子的动态和情绪，与学生同吃同住，及时了解孩子的动态并发布至网站家长中心，让家长能够时刻了解孩子在学校的信息，全方位实现透明式教学。

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12年经验

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陈善规 老师

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简介：:长沙远博教育文化老师陈善规 远博特色教育学校文化老师，远博学校安全工作委员会主任。小学高级教师，前苏塘中学老校长。1972年参加教育工作至今有40余年，1992年担任苏塘中学校长和党支部直至2008年。在工作期间工作认真负责，*显著，连续获得10次优秀和两次立功，晋升三级工资。现担任远博特色教育学校文化老师和安全工作委员会主任，是远博学校中优秀的老教师，有非常丰富的教学经验和工作经验，对远博学校的教学和辅导有非常独到的指导经验。

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10年经验

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黄南 老师

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简介：:长沙远博教育校区负责人黄南 长沙远博教育校区负责人，重庆指挥学院毕业，曾多次派出参加军事院校专业培训及考核，有着严谨的作风习惯，丰富的实践经验。在校主持工作期间，推行以素质教育为主和新教学改革的理念，根据邵阳校区教学情况制定符合学校发展的改革计划，与学校当地教育行政主管部门义务教育发展计划接轨。保证教学计划和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。指导学校各部门安排学校学习进度及教学计划，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。深入了解教学活动情况，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。

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马万春 老师

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简介：:远博特色教育学校校长马万春 07年毕业于湖南司法警官学院，主修专业刑事侦查技术，08年加入远博学校，受到良好的专业训练和能力培养，有5年的青少年教育实践经验。个性乐观开朗，善于与人交往，具有良好的组织能力与沟通能力。把5年的学校主持工作经验一直应用于孩子与家庭的沟通桥梁上来，对学校的孩子及家庭中出现的现代家庭教育的变革提出塑造孩子的健康人格、家庭教育中存在的问题及改进策略、亲子关系对孩子的影响及单亲家庭学生的心理反应问题提出指导建议。能把握学生的心理，有效与学生沟通，掌握学生心理动态。谦虚、勤奋、随和。品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。

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丁海燕 老师

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简介：:长沙远博教育资深心理专家远博教育资深指导专家，民政学院社会工作系心理学教研室主任，心理学教授，国家心理咨询师（二级），社会工作者（中级）。2006年就读于武汉大学社会学系，获法学硕士。 长沙市心理学会常务理事，湖南省心理学会、心理咨询与治疗专业委员会委员。十多年来一直从事心理学教学和科研工作，同时从事大学生心理咨询和青少年网络成瘾辅导工作。主攻方向为应用心理学，参编2部教材，先后公开发表6篇论文,并参与多项省级、院级科研课题。工作中任劳任怨，勇挑重担，认真负责，注重教学方式方法的改革，教学效果好，很受学生欢迎，曾获得多项国家、省级奖项并先后承担国家、省、市多项研究课题。先后也被湖南卫视、政法频道、潇湘晨报等多家媒体报道。

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方成智 老师

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简介：长沙远博教育专家研究组组长远博教育课程研究组组长，心理学教授，中南大学教育学博士。湖南省优秀青年骨干教师，湖南省教育学专业委员会常务理事。从教20 余年一直在高校担任心理学、教育学的教学工作，同时从事大学生心理咨询工作，在教书育人方面积累了较为丰富的经验。在各类刊物发表学术论文20多篇，其中核心期刊2篇。所撰写的论文多次在学术交流会上获奖。其中省级一等奖2次，二等奖4次。2001年与人合作的《大学生心理健康教育与情商教育的整体构建与实施方案》获学校教学成果二等奖。2003年3月与人合作的《教育多向创造互动教学研究》获湖南省高等教育省级教学成果二等奖（排名第二）。主编教材两部，一是《创造学概论》，经济科学出版社，2002年7 月版；二是《心理与情商教育》，经济科学出版社，2002年8月版，此书在社会上引起良好的反响。参编全国性规划教材《课程与教学论》等教材四部。

长沙

11年经验

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