高考复读深度解析，博文学校开放日干货满满（上）

01复读的意义与自我提升 

康博士首先强调了复读的重要意义，他指出复读是一个重新塑造自我、实现全面升华的宝贵过程。比如，马云历经三年高考，尽管起初数学结果极差，但凭借坚持不懈的努力，终数学结果取得了飞跃，而且进入杭州师范学院，而后在商业领域取得了巨大的成功；俞敏洪也是通过两次复读成功进入北大，之后创立了著名的新东方教育集团，成就斐然，成为了北大的杰出校友。由此可见，高三复读为学生提供了一个重新出发、提升自我的机会。

同时，康博士讲到，高考结果并非衡量人生成功的标准，正确看待复读过程，积极调整心态，对于实现自我价值和长远发展至关重要。 

02学习方法与备考体系

在高考结果公布后，许多家长开始为孩子的结果担忧并寻求帮助。对此，康博士指出，反思学习方法是提升结果的关键。以数学科目为例，对基本概念和基本定理、定义的把握不到位是影响结果的重要因素。同时，康博士还特别提醒家长和学生要警惕某些培训机构的应试套路。这种应试套路往往需要以大量的题海战术做支撑，短期内好像能增加一些分数，但是长期看却存在着明显的天花板，一般也就是在特控线左右。此外，康博士有力地驳斥了“高分低能”的观点，通过实际案例表明，北大清华等增加一些分高校的学生成才率也相对是高的，优秀的结果往往意味着学生具备较强的综合素质和能力。

03英语学习与复读认识

关于英语学习，康博士有着独到的见解。他指出，在北京地区，英语听口部分的效率度不大，高考英语效率重点主要集中在阅读和写作方面。北京地区孩子们的英语听口结果普遍较好；而高考英语中的完形填空、阅读理解、七选五等题型都与阅读能力密切相关。为了提高英语应试能力，康博士提出了具体的方法，那就是通过夯实基础、逐级训练、稳步提升以及模拟冲刺等。

此外，康博士还以马云和俞敏洪的复读经历为例，鼓励同学们坚定复读的决心，通过复读努力进入理想的大学。对于本科院校不理想的同学，康博士建议可以通过考研进入更好的学校，实现学历和能力的双重提升。 

04学习能力与素养至关重要

康博士强调，学习能力的培养应当在大学之前完成，高中又是非常重要的一个阶段。因为在未来的大学生活以及考研、考公、考编等职业发展道路上，都离不开考试。缺乏良好的学习能力和素养，将会在大学阶段面临诸多问题。例如，康博士提到一位北京朋友的孩子，虽然进入一所 985 大学，但由于厌学情绪严重，多门主科不及格，终被学校退学。这些案例都警示我们，培养良好的学习能力和素养至关重要。

05学习习惯与自我管理能力

康博士指出，要养成包括生活和学习在内的优秀习惯，同时在老师引领下的学习主线之外，还应该有一条自主学习的主线。他举例说明，一位北京朋友的孩子进入一所C9大学，但由于自控能力太差、学习习惯不好等导致多门主科不及格；那些上流高中的优秀高中生往往都具备较强的自主学习能力。此外，学生需要掌握高效的学习方法，包括心态调整、各科目学习方法、通用学习方法等；同时，还需要掌握高效的学习工具以及自我管理的方法，包括时间管理、目标管理和情绪管理方法等。只有具备了这些能力，才能够在后续的学习中取得优异的结果，高分自然也就水到渠成。 

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