很多同学都觉得备考LSAT很难，是不是申到法学院之后就可以从地狱模式转换为简单模式了？在美国已经读了法学院JD的同学会告诉你，LSAT考试不过是读JD路上的其中一关，正式入读之后会有更多地关等你来闯。读JD从来都不是一件轻松的事情。不管哪个法学院当你最终加入时，你在法学院的第一年可能会感觉到难，那么到底为什么读JD难度如此大呢？以下是许多人认为的原因。
紧张且忙碌的学习生活 法学院的工作量通常比本科生大。你每周至少花40个小时(甚至更多)来阅读和学习。 通常来看一晚上读50-100页资料的情况并不少见。 案例法教学 Case Method 是“一种侧重于分析法院意见而不是讲座和教科书的法律教学或研究体系”。由哈佛法学院于1870年，自那以后一直是教授法律的方法。 案例教学法不是听枯燥的讲座，而是一种互动的学习体验，让学生接触以前的案例和法院意见。通过这种方式，学生可以更全面地理解用于确定具体判决的推理。 案例教学法要求学生使用归纳的探究方法，这种方法能抓住案例的特殊性并引出一般的含义。此外，案例教学法与许多律师的工作方法非常相似，因此它为学生做好了充分的准备。 苏格拉底式教学法 苏格拉底走上街头，无情地就美德和智慧问题纠缠雅典公民，这一传统在法学院依然存在。苏格拉底式教学法中，教授会反复要求学生为他们的推理辩护，直到他们的推理经得起教授的反驳或被推翻。 整个过程对于学生来说并不轻松，如果你没有准备好为自己的推理辩护以应对攻击的冲击，你将会因此而暴露。虽然这可能很难，但苏格拉底式教学法推动学生掌握批判性思维技能，这是在法律领域取得成功的必要条件。 这也迫使学生不仅要阅读课程材料也要能灵活运用它。这意味着法律专业的学生能够根据已有的材料，形成对主题的想法、观点和反驳，然后在课堂上表达出来。 实践中的苏格拉底式教学法看起来就像一位法学教授随机号召学生对课堂上阅读的案例提供答案或观点。在学生回答之后，教授会试探学生，让他们的答案扩展几次，希望学生能锻炼他们的智力和批判性思维能力。 许多学生会对教授的随机提问惊恐不已，为了避免在课堂上争论半生不熟的推理时的不适，你必须勤奋地完成指定的阅读。 一次考试决定整个* 在美国法学院，除了法律研究和写作课程，许多法学院的课程没有评分作业，也很少有测验。通常情况下，你的整个*取决于一次期末考试，而这个*是根据一条严格的评分曲线决定的。考虑到这一点，拖延和死记硬背在法学院是行不通的。在法学院，及时更新指定阅读材料、大纲和学习是必须的。 竞争与评分曲线 法学院最难的部分之一是竞争和随后的分数曲线。在法学院，你需要跟同学竞争，争夺*高分、有声望的实习、与法律工作相关的俱乐部和社团的职位等等。 竞争是非常激烈的吗，当然激烈程度可能会根据学校的不同而有所差异。如果你上的是一所排名不高的法学院，那么竞争会比你在一所排名靠前的法学院更激烈。如果你没有顶级学府的法律学位，那么你需要在班上名列前茅才能找到好工作。 排名较低的法学院学生也面临着超越评分曲线的艰难任务。法学院评分曲线在标准分布曲线上。这意味着你不会因为比你的同学做得稍微好一点而被认可。这条曲线使你的分数更接近中位数。
在法学院，中位数是由学校预先确定的。大家可以查看一下自己梦校的GPA中位数。 这样的评分曲线*让学生沮丧的一点是，这些分数不一定与他们对材料的了解程度和考试表现有关，而是通常取决于他们与班上其他同学的比较。比如，在期末考试之后，教授会按照全班的*分布重新再评一次等级，有时候还根据统计学的分布方式来重新评等级。假设你在考试中的实际分数是90分（满分100分），但是同班的……以上，经过Curve以后，你的90分是分布在“不及格”的区域里面，于是你仍然获得F。当然，也会有幸运的时候的，假设你得到了40分，但同班的……以下，于是你便可以荣登"A"的宝座。这种评分方式，对自己的*完全无法控制。 因此你只有把绝大多数同学都打的落花流水，才能被公认为优等生。 这种评分曲线表明了法学院的残酷和竞争性质，当你毕业后无法通过学校认可获得合法职位时，这种情况就更加普遍。 如何为进入法学院JD的学习做好准备？ 首先，你可以了解一下基础知识 美国法学院JD的入学通常安排在秋季，你可以在得到offer之后的暑假留出一些时间来为在法学院的学习做准备。 了解苏格拉底法和案例法*能帮助你准备法学院。观看视频来熟悉苏格拉底式教学法将有助于你准备以一种有意义的、富有成效的方式与你的教授交流。同样，了解案例法可以帮助你更好地利用法学院的学习时间。 另外，你可以调查班级和教授。 研究必修的第一年法律课程和教授这些课程的教授可以让你处于成功的位置。除了看你学校的网站，还有很多平台存放着学生的推荐信。这应该会让你对如何备课有所了解。 以上，就是今天的内容，感谢你的阅读~近期博智也可能邀请在美国法学院JD一年级的同学来讲讲自己的学习体验，注意关注本公众号动态哟~
