成长故事 | 安的种子

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一个绘本故事，帮助孩子成长！ （点击小喇叭即可收听） 导语 《安的种子》是一本颇有禅意的绘本，告诉我们，每个孩子都是千年莲花的种子，尊重它原来的样子，郑重地给出等待，享受陪伴孩子的过程。 故事内容 老师傅分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。

“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”

拿到种子后…… 我要第*个把它种出来！本想。 怎样才能种出来呢？静想。 我有一颗种子了。安想。 （对本来说，种子是否会发芽不再重要了，重要的是“第*个”！ 在养育孩子过程中，父母如果不是鼓励孩子做*好的自己，而是教导孩子要力争第*，孩子可能就会成为本。）

本跑去寻找锄头。 静想要挑出*好的花盆。

安把种子装进小布袋里，挂在自己胸前。

本把种子埋在雪地里。 等了很久，本的种子也没有发芽。 （万物皆有时，生有时，长有时，衰有时，亡有时。本追求第*，却不知道万物有时，万物有序。）

等不到种子发芽的本愤怒的刨掉了地，摔断了锄头，不再干了。

我一定会种出千年莲花的。静想。 雪下大了，我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。

静去查找种莲花的书籍。 安去集市为寺院买东西。

静将选好的金花盆搬来，放在*温暖的房间里。

安接着清扫寺院中的积雪。

静用了*名贵的药水和花土，小心的种下了种子。

安和以前一样做着斋饭。

静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。 （不以它本来的样子爱它，而是以我要的方式爱它，足以害了它！）

清晨，安又早早的去挑水了。

静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。 （种子发芽需要阳光和自由，孩子的成长更是如此。）

晚课后，安像往常一样去散步。

春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。

不久，种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。

盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻的盛开了。 （我们的孩子，何尝不是一颗千年莲花的种子？对他灿烂盛开的祝福和期望里，我们是否给对了生根发芽的时节？是否武断的拒绝了滋养他的阳光和氧气？！）

我们日夜都在马不停蹄地追逐一些“珍贵”的东西呢，仿佛所有的人都希望以*快的速度达到各种各样的目的。 这时候，大自然的规律往往被撇在一边，我们甚至不会思考冬天是不是可以种花，只一味想着“我要第*个种出来”、“怎样才能种出来呢”。 生活的主题仿佛只是追逐，我们不知道有多久没有去散步了。在这急功近利的社会中，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的水，是多么难得。 一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”，会为了各种“珍贵”的东西日以继夜、马不停蹄。 可是，无论如何，希望你记得安——这个你小时候听过的故事里的小和尚，记得他感激地把种子装进小布袋里、挂在胸前；记得他从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步的样子。他告诉你，要怀着希望、有所追求，但一定要淡定、顺其自然；同时，享受生活的过程，享受那些平凡琐碎的小事、享受等待。 TIAN TONG 欢迎点击链接 预约超有趣的体验课