24 个小学数学习题 “陷阱” 揭秘！99% 的孩子留意后成功避坑

扫码免费领取小学1-6年级各学科学习资料【资料持续更新中......】1，除和除以的区别a除以b或a被b除，列式为：a÷ba除b或用a去除b，列式为：b÷a2，半圆的周长≠圆周长的一半这两个看似相同，实则不同，因为半圆的周长还多出一个直径。3，压路机前进后的相关计算压路机滚动一周前进多少米？是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积，就是求滚筒的侧面积。4，解方程问题解方程问题：括号前面是减号，去括号要变号！移项要变号！【相关例题】6－2 (2X－3) =4【正确答案】x=2【例题评析】去括号，若括号前面是减号，要变号！移项（某个数在等号的两边左右移动）要变号，切记！5，计算问题：牢记运算顺序【相关例题】20 + 7×1/7【错误答案】20【正确答案】20/49【例题评析】计算题“去技巧化”趋势明显。重在对基本的分数四则运算、运算顺序以及提取公因数等计算基本功的考察。6，绳子长短比较问题两根同样长的绳子，一根剪去1/2米，另一根剪去1/2，剩下的长度无法比较。7，小数除法的余数问题0.52 + 0.17商是3，余数不是1而是0.018，百分比相关问题求XX率或百分之几的列式中，最后必须 “×100%”9，切忌半个人、半棵树在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时，结果不可能是分数和小数。10，改写数注意问题改写一个准确数，不要求“四舍五入”取近似值时，一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分；只有大约或省略“万”或“亿”位后面的尾数时，才用“四舍五入”求近似值，末尾一定要写“万”或“亿”。11，大数的读法大数读法：读几个0的问题【相关例题】10, 0070, 0008读几个0?【正确答案】2个【例题评析】大数的读法是四年级学的一个知识点，尤其是读几个零的问题，容易犯错。12，近似值问题【相关例题】一个数的近似数是1万，这个数*大是______。【错误答案】9999【正确答案】14999【例题评析】四舍五入得出的近似值，不仅可能是“五入”得来的，还有可能是“四舍”得来的。13，排序问题数值大小排序问题：注意题目要求的大小顺序【相关例题】把3.14、π、22/7按照从大往小的顺序排列_________【错误答案】3. 14< π<22/7【正确答案】22/7>π>3.14【例题评析】题目怎么要求就怎么来，别瞎胡闹。并且一定要写原数排序。14，比例尺问题比例尺问题：注意面积的比例尺【相关例题】在比例尺为1: 2000的沙盘上，实际面积为800000平方米的生态公园为____平方米。【错误答案】400【正确答案】0.2【例题评析】很多同学直接用800000 + 2000，得出了错误答案。切记，比例尺=图上距离：实际距离，是长度的比例尺，即图上1长度单位是实际中的2000长度单位。但是本题牵扯到面积，需要转化为面积的比例尺。需要把长度的比例尺平方，即图上1面积单位是实际中的4000000面积单位。15，正反比例问题正反比例问题：未搞清正比例、反比例的含义【相关例题】判断对错：圆的面积与半径成正比例【错误答案】√【正确答案】×【例题评析】若两个量乘积是定值，则成反比；若两个量的商是定值，则成正比。严格卡定义，原题改为“圆的面积与半径的平方成正比”，才是正确的。16，比的问题比的问题：注意前后项的顺序【相关例题】一个正方形边长增加它的1 /3后，则原正方形与新正方形面积的比为_____。【错误答案】16: 9【正确答案】9: 16【例题评析】谁是比的前项，谁是比的后项，一定要睁大眼睛看清楚！17，比和比值的区别【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后，则原正方形与新正方形面积的比值为____。【错误答案】9：16【正确答案】9/16【例题评析】比值是一个结果，是一个数。18，不要漏写单位【相关例题】边长为4厘米的正方形，面积为___。【错误答案】16【正确答案】16平方厘米【例题评析】面积问题，结果算对了，但没有写该写的单位，犹如沙漠中的旅行者，渴死在近在咫尺的河边。19，注意单位的一致【相关例题】某种面粉袋上标有（25kg加减50g）的标记，这种面粉*重是____kg。【错误答案】75【正确答案】25.05【例题评析】很多同学没有看到kg与g的单位不一致，直接给出了75的错误答案。20，闰年、平年问题闰年、平年问题：不清楚闰年的概念【相关例题】1900年是闰年还是平年？【错误答案】闰年【正确答案】平年【例题评析】四年一闰，百年不闰，四百年再闰。如果一个年份是4的倍数，则为闰年；否则是平年。但是如果是整百的年份（如1900年，2000年），则必须为400的倍数才是闰年，否则为平年。21，平均速度问题【相关例题】小明上山速度为1米/秒，下山速度为3米/秒，则小明上下山的平均速度为___。【错误答案】（1+3) ÷2=2 （米/秒）【正确答案】设上山全程为3米，则平均速度为：（3×2) ÷ (3 ÷ 1+3 ÷ 3) =1.5(米/秒）【例题评析】平均速度的定义为：总路程÷总时间22，题目有多种情况【相关例题】等腰三角形一个角的度数是50度，则它的顶角是____。【错误答案】80度【正确答案】50度或80度【例题评析】很多类型的题目，结果往往不止一个。同学们一定要注意思考的缜密性，平时做题时多总结，尽量把所有情况都想全。不要做出一个答案后，就以为大功告成。23，注意表述的完整性【相关例题】一个三角形的三个内角之比为1: 1: 2，这是一个____三角形。【错误答案】等腰三角形【正确答案】等腰直角三角形【例题评析】这种题目，只有平时训练时多思考，多总结，考试时才能保证不犯错误。24，正放形的面积与周长的比较边长为4cm的正方形的面积和周长不相等！虽然数值结果都是16，但因为单位不同，所以16厘米≠16平方厘米，这是无法比较的！

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