AI时代，什么样的人才是未来所需的？

近年来，我们能够深切感受到，AI技术正在深度地重塑传统教学模式。首先，AI技术为学生提供了前所未有的教育资源和多元化的教学方式。学生可以通过智能终端接触到全球范围内的优质教育资源，如在线课程、互动实验、虚拟现实体验等。通过智能化的教学平台和工具，学生得以更加自主地学习，依据自身的需求和兴趣制定个性化的学习计划。这不仅极大地开阔了学生的视野，还有助于培养他们的创新思维和实践能力。另一方面，AI技术为教师提供了更精准地评估学生学习情况与需求的工具。通过智能分析学生的学习数据，教师可以及时调整教学策略，提供更有针对性的指导，从而提高教学质量和效果。在AI时代，教育不再仅仅是知识的传递，更是新人才的培养。我们需要利用AI技术的优势，培养出具备国际竞争力的新型人才。作为教育者，MCQ始终紧跟时代的发展，积极探索AI在教育中的更多可能性，为学生提供更好的教育环境和服务。未来，我们将完成以兴趣驱动为路径，以心智升级为目标的新的教育模型升级，培养全球化、数字化、智能化的全人领袖。通过科技融合，建立人工智能实验室，使用前沿技术构建数字化、智能化的终身教育体系和网络化、可持续发展的学习型社区；与时俱进，将人工智能课程、STEM教育等列入选修课，完成ChatGPT中在课堂中的诸多应用，让学生在人工智能环境下，先人一步，了解趋势。

在日新月异的今天，能够准确把握并适应国际化趋势，实现跨区域、跨国合作，是全球化时代对人才提出的新要求。荣博士结合他在不同企业中跨文化工作的亲身经历，分享了不同文化背景下的企业各自独特的管理和运营理念。比如，欧美企业注重个人能力和创新，日企则强调团队合作和精益求精等等。

他认为，如今AI技术的发展，为我们提供了更广阔的国际视野。通过智能工具和社交媒体，我们可以轻松地获取全球范围内的知识和信息，了解不同国家和地区的最新动态、科技发展和文化交流活动。这种国际视野不仅有助于我们拓展自己的思维和认知范围，还能帮助我们更好的适应国际化趋势，甚至为我们提供了更多的商业机会。对此，荣博士结合自己的经历给出了许多切实的建议。首先，保持好奇心和开放的心态。要积极了解不同国家和地区的文化、商业环境和生活方式，尊重和包容各种差异。其次，积累海外生活和工作经验。通过去往当地的亲身经历，提高自己的语言能力及跨文化沟通能力。此外，持续学习和提升自己的语言和文化素养，建立国际化的社交圈，与来自不同国家和文化背景的人建立联系，都能帮助我们在未来更好地迎接变化。在国际化趋势不可逆转的今天，我们要抓住机遇，迎接挑战，不断提升自己的国际化水平，为未来的发展打下坚实的基础。

这场家长沙龙活动为家长们提供了深入了解AI在教育中的影响的机会。通过与荣博士的交流和探讨，家长们更加意识到自己在孩子教育中需要做到前瞻和引领，也更加关注和重视孩子的能力培养和发展。同时，这场活动也激发了家长们对于未来教育的思考和期待，提供了更多的启示和支持。AI不仅仅是一套工具，而是一种全新的思维方式。我们的目标是培养出能够适应时代不断变革的学生，始终保持好奇，始终走在前列。

近年来，MCQ各科系都在积极探索如何将人工智能融入课程中，为学生提供更前沿、更实用的知识和技能。未来无论学子选择继续深造计算机科学、专攻人工智能，还是在新兴科技行业开启职业生涯，我们期待在MCQ所学的知识和技能，都将为你提供强大的支持。不仅如此，我们也致力于为学子提供与前沿接触、拓展视野的机会——2月，MCQ计算机系组织的新加披AI课程之旅即将启程。此次旅程将带学生去往新加坡国立大学体验AI课程，深入了解AI的最新发展动态和应用场景；前往新加坡科技馆，与行业专家面对面交流。我们期待着与学子一同探索、创新，共同创造更多的成就。