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" The mountains are calling and I must go. "
「And Fly」Miro Svolik
照片拍摄于Miro Svolik26岁时,画面中的树代表家乡,人组成了飞翔的样子。该系列的每张照片都以一个短句为标题,照片和短句的组合形成一首视觉化的诗歌:“我必须要做的是,飞”现在,我们期待「Noventicket」助你高飞,为你护航。掌声
Tianlai‘sOffer
包含西北大学,北卡,帕森斯设计学院、加州系UCD、UCI,波士顿大学、多伦多大学、UAL伦敦艺术学院等30+枚offer,并……约120万人民币奖学金。
Noventicket
人类学家项飙曾经提出「附近」的概念,它不是一个边界单位,也不是一个社会宏观理论。从“消失的附近” ,到 “重建附近”,旨在倡导个体用生态性的视角去认识周边,以及处理自己的生活。项飙认为,“如果一个人对身边的事情都讲不清楚,那他讲远方的事情,肯定也讲不出什么意思来,因为他缺乏对人的经验进行洞察的能力。”而在对天来的申学过程进行采访前,他主动谈到了自己的家庭和成长环境,甚至对于父母和祖辈的生活经历,也能够清晰地描述。同样,无论是举办超过一百场的活动,还是收到累计三十多份的offer,抑或拿到单校超百万奖学金,都来源于他对自身的好奇和探索。他完全跳脱出一种人们对于“精英成功叙事框架”的预设,在每一个“落地”的回答、无标化申请以及利用设计思维产出的项目作品中,都流露出他对事物意义的思考和与人产生连接的愿景。他懂得「附近」,并不断以「附近」为中心向外求索,认识世界。NovenUNovenday与天来的相遇,源自他想要申请美国一些与设计有关联的本科专业。在传统教育评价体系下,天来显然是一名非典型优绩生——无AP/SAT/ACT*,无TOEFL*,同时Duolingo*刚刚达到学校的标准线……导师在充分发掘他的闪光点后,希望通过作品集来展示他无法被量化的个人特质,让他在无标化的申请过程中,向学校展示一个更加清晰的自我认知与自我定位。与此同时,导师希望天来在Novenday学习到如何利用设计思维:1. 发现问题 2. 以创造性的方式解决问题 思考2个问题发现3种能力天来发现,多数人高中毕业后,便顺理成章地滑进一条既定轨道:读大学。但却未曾思考过两个问题:1.为什么要上大学? 2. 我想在大学中学什么?他在高中的一门 Design Technology 课程中接触了解到木工技术,3D打印,设计思维……加上热衷于举办各种类型的活动,常常思考如何带给活动参与者更好的体验。两相结合下,触发了他对大学学习设计相关专业的念头。同时,他总结了一套方法论,认为想要做成某件事,必须具备三种能力:1. 发现问题的能力 2. 擅用科技手段解决问题的能力 3. 商业思维因此,他希望未来大学的专业,是一个以设计为支点,融合科技与商业的跨学科专业。今夏,他即将前往全美专业排名第二的UNC( B.S.in Information Science)就读。基于对多元复合能力的追求,他选择了专业内*能培养可拓展能力的Human-Computer Interaction Design方向。
图片截取自wikipedia北卡罗来纳大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill,简称UNC)是一所公立研究型大学,位于美国北卡罗来纳州查珀尔希尔。该大学是北卡罗来纳大学系统*古老的教育机构,也是美国第*所、也是一所在18世纪就被授予学位的公立大学,同时也是被列入公立常春藤的最初几所大学之一。
图片截取自UNC官网&wiki《美国新闻与世界报道》将 UNC 评为美国公立大学第 4 名,国立大学第 22 名。《华尔街日报》将其评为*佳公立大学第 3 名,仅次于密歇根大学(UMich) 和加州大学洛杉矶分校(UCLA)。PROJECT01 T-event 爱好的具象化表达在申请作品集的选题上,Novenday导师会根据学生的自身经历、特长以及兴趣爱好来展开引导,并对如何利用设计项目来更好地自我表达与展现,和学生进行共同探索。我们在与天来的交流中得知,他在四年时间里,举办了大大小小一百多场活动:TEDx、国际生舞会、慈善游园会、音乐节、时装秀、各类工作坊……天来希望参与活动的人不论带着怎样的心情或期待而来,都能尽兴而归,仰取俯拾皆有得。也正是他丰富的活动组织经验和多元文化背景,构成了T-event 项目开启的契机。无论是为才华横溢的学生音乐人或设计师搭建展示才能的舞台,邀请不同行业的前辈做讲座嘉宾,还是举办一场释放心情的趣味活动,天来都能够在这些连接人与人的时刻感受到纯粹的满足。而举办一场活动,势必面临诸多挑战。从活动策划、宣传、安全保障、法律风险控制,到找到合适的赞助商、供应商、场地,再到调动团队……天来在这个过程中,也逐渐发现了自己尤为擅长的事——资源整合。
图片为天来项目作品T-event的部分截图在推进T-event项目执行的过程中,导师不断引导天来寻找设计创新的可能性——如何利用好自己的活动组织经验,完善T-event活动管理平台,从而帮助不擅长于此的人方便有效地举办活动和聚会,并让团队成员间的内部沟通更为畅通。
T-event部分截图在申学过程中,T-event 项目凸显了天来的个人特质。同时,设计项目的可视化呈现功能,在一定程度上补足了标化体系下的不完美,强化了天来的优势,让无标化申请更为顺利。PROJECT02GPTS Creation看得懂舌苔和肤质的AI在Novenday,导师注重引导学生接触学习前沿技术(如,AI),并培养学生将技术作为工具解决问题的能力。在了解到天来出生于中医世家,并拥有中医行医资格证这一背景后,Novenday导师指导天来制作了将中医与现代技术相结合的AI在线智能机器人:
图片为天来项目作品截图 看得懂舌苔的AI ——用户上传舌苔照片,即可收到养生建议。 看得懂肤质的AI ——用户上传皮肤照片,算法评估健康状况后,提供中西医双重反馈。PROJECT03Travel Information App去哪儿了,时间闲聊时,Novenday导师曾问过天来一个问题,“你最近的时间都用在了什么地方?”他的回答是,研究酒店的会员体系。这本身只是一件和旅行有关的小事,但我们由此得知,天来非常善于发现和总结事物的细微之处。于是,导师开始启发天来思考曾在旅行中遇到的问题,将出行前,出行中的步骤与困难一一罗列出来。Travel Information App项目,便基于他对第一次出国旅行经历和想法的梳理。第一次去日本旅行时,天来发现,东京的铁路系统非常复杂,由九家公司运营,换乘需要出站重新购票——这与上海地铁便捷的运行模式完全不同。他花费了很长时间才弄清楚,而旅行软件也几乎不提及这类问题,不像订机票、订酒店,会有大量的攻略;即便有一些零星的个人分享,也需要花费大量时间去筛选信息。这促使他开始深入思考,如何改善跨国游的行前准备工作,以及如何准确获取关键信息。
图片为天来项目作品的部分截图 ↑导师指导天来制作用户旅程图
图片为天来项目作品的部分截图 ↑从用户视角进行思考,了解用户的需求和行为逻辑
图片为天来项目作品的部分截图 ↑导师指导天来第一次尝试移动端UI界面设计PROJECT04Community Space Design人与人与人天来对搭建人际桥梁有着炽热的情感。因此他希望设计一个公共空间来连接人与人,以此为大家创造更多互动和交流的机会。Community Space Design这一项目应际而生。
图片为天来项目作品的部分截图 ↑为此,天来还曾前往上海的大型公共生活空间LifeHub参观学习
图片为天来项目作品的部分截图 ↑导师引导天来以3D和图形化的形式,诠释不同空间的利用方式,以及设计人物动线
图片为天来项目作品的部分截图篇幅有限,项目作品五&六不再一一展示开「帆船」学「翻船」天来目前热衷的户外活动是开帆船。在帆船第一节课上,他学习到的是——如何在水中翻船。他说,先学会如何失败,才能在大海里更安全地航行。正如设计思维始终强调,创新是一个推导的过程,是持续观察、持续体验的过程。而天来的作品集,也始终植根于设计思维的五种心态:保持好奇、不断尝试、重新定义问题、专注以及深度合作。天来的作品集导师感慨道:“ 天来对事物的观察有令人震惊的敏锐度,常常能够触及本质。他对事物的感知力、沟通能力、甚至促进人与人合作的能力,都是很多人所不具备的。”点击下方图片查看天来导师相关内容
一棵野生的树
天来在回顾自己的成长经历时反复提及家人,并感恩于他们为自己提供每一次 “ 到宽阔光明的地方去 ” 的机会。作为一个正在成长的人,他如歌德所说 “常怀着感激的心情” ,而不是对什么都不高兴。他形容自己为一棵野生的树,在氛围自由的家庭环境里自我探索,野蛮生长。天地广阔,万物自在。分别之际,Novenday祝天来,明日世界,通达无碍。
END撰文/编辑/设计|呈肖像由天来提供
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