好老师在天津新航道|她让学生对英文“祛魅”又保持热爱，到底有什么神奇力量？

在新航道天津学校，有这样一群优秀的老师—她们传承师道，坚守奉献，以三尺讲台，揽星辰大海，不断推动新航道天津学校的高质量发展。而今，我们期望通过问答、采访的形式，带大家走进天津新航道雅思/托福教学*鲜活的一线，沉浸式了解这群“全明星导师”的所思所想，让大家看见努力的“好老师”，看见新航道百花齐放的国际教育！今天就让我们一起走近本期明星导师Joyce，一起听听她的故事~

明星导师—Joyce—

授课科目：留学预备123读写雅思词汇毕业院校和教学风格：毕业于哈尔滨工业大学，新航道天津学校主讲老师，主要教授A-level化学、A-level物理课程。两年国际授课经验 ，帮助数百名学生斩获UCL等学校offer，学生ossd95+，学生评价亲切/专业/有耐心。授课风格：风趣技巧型，课堂气氛比较活跃，注重与学生的互动；讲题时注重知识点的理解，在理解的基础上记忆和练习；善于传授不同的解题技巧，引导学生举一反三。▼▼让我们一起看看明星导师是如何练成的吧！Part-01让学生对英语“祛魅”同时保持热爱Q您最初是如何与英语教学结缘？可以简单说说您的教学风格吗？Joyce：“我毕业于澳洲昆士兰大学，留学期间，不仅沉浸于专业知识的海洋，还积极融入当地多元文化环境，参与各类学术研讨与社团活动，全方位锻炼了英语综合运用能力。这段经历让我深刻领悟到语言背后承载的文化力量，也为日后教学奠定坚实基础。毕业后投身英语教育领域，过往留学与工作经历成为宝贵财富。留学让我精通英语知识、把握语言精髓，助力我在教学中为学生剖析英语学习要点，分享实用技巧，引导他们跨越书本知识，迈向真实运用，真正理解英语作为沟通工具的魅力与价值。”

Q您是如何平衡生活和教学任务的呢？Joyce：“每逢寒暑假，便是我教学任务*为繁重的时段。课程排得满满当当，从早到晚，连续授课成为常态。课堂上，全情投入，用饱满的热情与专业知识，为学生剖析雅思、托福难点，传授英语学习秘籍。一整天课程结束后，还需花费大量时间批改作业、撰写详细评语，精准掌握学生学习进度，为后续教学优化提供依据。在这充实的忙碌中，见证学生点滴进步，收获满满的职业成就感，深感一切付出皆值得。在日常教学节奏里，我巧妙平衡生活与教学天平，让二者相互滋养。闲暇时光，我热衷于旅途，漫步于异国他乡街头巷尾，感受不同地域风土人情，这些独特体验化为课堂上生动鲜活的异国文化案例，为英语教学注入灵魂。日常追剧观影时，特意挑选英文原声作品，锻炼听力同时积累地道口语表达。”

Part-02硬实力与软实力高效磨合Q面对班级里不同英语水平的学生，您如何平衡教学进度？Joyce：“在备课阶段，精准评估学生的英语水平并实施因材施教的教学策略至关重要。我主要从两个维度来衡量学生在英语语言学习方面的能力，即 “硬实力” 与 “软实力”。先谈谈硬实力，这主要涵盖学生过往的数，它直观地反映了学生在特定阶段的知识掌握程度。同时，学生对基础语言知识的认知程度也不可或缺，包括语法、词汇、句型等基础知识的理解与运用能力。这些方面是构建英语学习大厦的基石，能清晰地展现出学生在知识层面的积累情况。而软实力则是一个更为综合且深层次的考量维度。它包括学生对英语学习的兴趣度，兴趣是*好的老师，浓厚的兴趣能极大地推动学习的积极性与持续性。此外，灵活程度反映了学生能否将所学知识灵活运用到不同场景；逻辑性关乎学生在英语表达和理解中的条理性；对外界和新事物的认知水平展现了学生的思维活跃度与开放性；自我规划能力体现了学生对自身学习路径的清晰认知；独立性决定了学生在学习过程中能否自主探索与解决问题；效率则反映了学生学习的节奏与成效。在我看来，相较于硬实力，软实力对于学生本人以及家长*为关心的诸如 “能否在考试中取得理想*”“未来是否能在英语领域乃至更广泛的发展中有所建树” 等问题，是*具参考价值的评估标准。因为软实力不仅关乎当下的学习成果，更深远地影响着学生未来的学习潜力与发展空间。”Q当学员在备考或者留学过程中感到焦虑和迷茫，您是如何进行疏导的呢？Joyce：“当学生在备考雅思或托福的过程中陷入迷茫时，这是极为常见的现象。几乎可以说，大部分学生都会在备考阶段经历这样的困惑时刻。静下心来深入剖析，学生迷茫的情况*常见的主要有以下两种：其一，*陷入瓶颈。当学生*停滞不前时，单纯的迷茫毫无益处。此时，我会综合考量学生日常学习的状态，包括学习时间的投入、学习方法的运用、课堂表现等，同时结合分数表现，深入分析问题的根源所在。在此过程中，保持客观和理性至关重要。很多学生存在自我感动式学习的情况，他们看似花费大量时间学习，但实际学习效果不佳，而部分家长也容易被这种表象所迷惑。这种为了迎合他人而学习，做给别人看的学习方式，若从实际学习成果的量化角度来看，往往是远远不够的，甚至可能毫无成效。其二，面临抉择。例如在选择学校、专业，或是在不同的备考策略之间犹豫不决。面对这种情况，我会凭借之前在国外生活学习的经历，为学生提供一些具有参考价值的经验教训，给出相对合理的建议，助力他们做出更符合自身发展的选择。”

Part-03在新航道遇见高分学员与更优秀的自己Q您在新航道工作期间有没有遇到印象深刻的学生？Joyce：“在新航道的教学历程中，我有幸邂逅了众多令人难以忘怀的学生，他们并非都以高分而夺目，然而那些目标坚定的学生，却在我的记忆深处留下了极为深刻的印记。就拿学生 A 来说，TA对未来有着清晰且独到的规划。他直言自己的目标是在海外扎根生活，为此，TA与父母经过深入探讨，在院校与专业的选择上，TA没有盲目跟风去追求英美澳加这些热门留学国家，也没有随波逐流地选择国内备受推崇的商科或 IT 专业。相反，经过深思熟虑，精准地挑选了有助于移民的专业，这种明确的目标感和清晰的规划思路，让他在学习过程中始终充满动力，每一步都走得坚实有力。学生 B 则是另一种典型。TA坦诚自己英语基础较为薄弱，但TA有着令人钦佩的决心，愿意从*基础的知识开始，一步一个脚印地重新学习。这种对自身情况的清晰认知以及对未来发展的精准定位，使得TA在学习英语的道路上，虽起步艰难，却充满了坚定的信念和不懈的努力。学生 C 则是*优异且勤奋刻苦的代表。TA在紧张备战高考的同时，毅然选择挑战雅思考试。在那段忙碌的日子里，TA合理规划时间，充分利用每一分每一秒，展现出了超乎常人的自律和毅力。最终，凭借优异的*，TA成功被心仪的学校录取，为自己的努力交上了一份完美的答卷。”

Q可以聊聊您在新航道工作的收获与成长吗？Joyce：“在新航道工作以来，对我来说特别重要，就像我职业生涯里特别闪亮的一段经历。刚到新航道的时候，我就觉得这儿的氛围很不一样，特别纯粹，每天打交道的大多是学生，他们一个个都朝气蓬勃，充满活力。俗话说：“三人行，必有我师。” 在新航道，我是真真切切体会到了这一点。同事们都特别厉害，给了我很多帮助。教研活动的时候，大家一起讨论怎么把课上得更好。有的同事特别会用新媒体，做一些动画视频，把复杂的语法知识讲得简单又有趣，学生们一下子就懂了。还有的同事在班级管理方面很有一套，通过小组合作的方式，让学生们既互相帮助又互相竞争，班级里学习氛围特别好。在新航道这个学习氛围特别浓的地方，我学到了很多东西，自己也进步了不少。在专业知识上，上课的时候能给学生讲更多有意思的内容。在教学方法上，我学会了用各种工具和方法，让课堂变得更有趣、更高效。”

她说：“在新航道的工作经历不仅塑造了我作为一名教师的专业技能，更在心灵层面赋予了我无尽的成长与启迪。这里的学生与同事，都成为我成长路上的宝贵财富。未来，我将带着这份热爱与收获，继续在教育之路上前行，用更丰富的知识与更热忱的心，助力每一位学子的梦想启航。”

本次倾心打造的“明星导师”栏目，将会聚焦新航道多位资历丰厚、教学独树一帜，学术态度严谨的老师身上。我们将通过访谈、课堂实录、教学心得分享等多种形式，深入挖掘他们的教学故事和成长经历，带领大家走进新航道雅思、托福的真实课堂。如您有雅思托福、IGCSE、A-LEVEL留学或英语提升等需求欢迎扫描下方二维码咨询???

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