徐凯文博士 | 2025级两年制“心理咨询与治疗”专业研修生招生简章

01徐凯文博士研修生课程体系发展纪实秉持"慎思笃行，守正拓新"的育人理念，徐凯文博士领衔的心理健康研究团队历经十余年耕耘，构建起独具特色的心理咨询师培养体系。自2012年首期7名学员启航至今，该项目已培养出660名专业人才，覆盖全国34个省级行政区及海外多个国家和地区。据2024级学员追踪数据显示，逾七成毕业生已成为执业心理咨询师，持续为心理健康事业注入专业力量。该项目独创"双轨四维"培养机制，以两年系统性进阶课程为核心，形成理论研习与临床实践并重的教学架构。通过"阶梯式理论课程+全周期案例督导+沉浸式跟诊实训+情景化技能演练"的多维培养模式，构建起心理咨询人才成长的全生态链。尤其在伦理守正与技术创新维度，始终走在专业领域前沿，形成"传承不守旧，创新不忘本"的鲜明特色。历经十四载淬炼，项目已形成线上线下融合的终身学习平台。每周开展的云端学术研讨、实景案例解析、临床跟岗实践及朋辈督导小组等特色教学单元，构建起贯穿职业发展周期的支持体系。这种"传帮带"的师承制培养方式，不仅锻造了扎实的专业功底，更培育出具有开拓精神的行业生力军，持续推动心理咨询本土化发展进程。徐凯文博士经典研修生课程及师生风采

《心理危机干预》课程地面大合影

《心理咨询伦理》课程及开学典礼

《心理创伤》课程地面大合影

第五届研修生年会地面合影研修生教学空间构建展示研修生教学环境，依托智能化教育生态系统，打造出集"前瞻性、交互性、集约化"于一体的OMO智慧研训中心。可灵活支持百人级混合式教学场景，实现跨空间实时交互的数字化教学新范式。教学中枢搭载4K超高清无缝拼接显像系统，配合三机位全域采集装置，形成多维动态视讯矩阵。通过智能录播系统与云端资源库的无缝衔接，实现知识传递的精准性和教学反馈的即时性，全面保障专业化教学效能。

研修生多媒体智慧网络教室

《会谈技术》课程研修生练习咨询室

徐凯文博士正在关注《示教实训》课程现场教学

02培养目标：优秀的职业心理咨询师心理健康行业高质量发展路径探索面对我国心理健康服务需求激增与专业人才结构性矛盾并存的现状，行业发展的关键瓶颈在于临床胜任力体系建设——亟需培养兼具伦理规范、执业资质、专业胜任力的复合型咨询人才。徐凯文研修生项目以建构多层次人才培育体系破局者姿态，搭建起贯穿职业全周期的"教育-实践-发展"三维赋能平台。该项目突破传统师徒制与学院派培养的边界，独创"职业共同体"发展范式。研修生通过沉浸式成长系统，完成从专业学习者到执业咨询师，进而成长为督导导师、机构合伙人乃至行业引领者的阶梯式跃迁。项目独创的"双师三导"培养机制（学术导师+临床督导师+职业发展导师），配合产学研协同创新平台，形成人才培养与行业发展的正向循环。

研修生成长三阶段模型03从菜鸟到精通：两年临床实践，夯实理论技能1.国内*久的、*大规模系统心理咨询师研修生项目历经十四载淬炼的研修生培养体系，已迭代为"教学-督导-实践-研究"四维联动的职业化养成系统。该项目独创临床胜任力发展闭环：依托580平米的实景诊疗中心，构建起"理论筑基-技能淬炼-临床浸润-督导精进"的进阶式培养路径。2025年新版培养方案创新性增设全周期实习模块，通过两年四阶段系统训练，实现从职业启蒙到独立执业的跨越式成长。2.咨询师培养实习、实训系统，强化各种形式的见习和实操学业徐凯文博士研修生项目建成有30间个体、团体咨询室的现代化心理咨询中心。进一步强化研修生实训工作，包括研修生地面-网络“修己”直播教室，研修生“会心”信息化网络教室，“听心”热线咨询中心，研修生6间示教跟诊室等。以进行包括心理热线、前台见习、会谈技术、示教实训课程等。研修生将根据大儒与京东健康、尚善公益合作平台的协议，有机会在签约合作机构专设大儒心理咨询中心平台上开展实习心理咨询。3.自主开发心理咨询师培养课程团队研修生课程有一支在徐凯文博士带领下，结合其在北京大学创建临床心理学专硕的经验，由临床经验丰富的大儒心理咨询师组成专职教师、助教及书院部教务管理队伍，自主开发近50门优质课程。除了《异常心理学与精神病学》，《精神动力治疗》，《心理咨询伦理》等基础理论课，还有大量讲师讲授+助教小组演练的《危机干预咨询师系统培训》，《心理咨询理论与实践》，《心理会谈技术实践》，《示教实训课》，《案例讨论》等临床实践课程。以及针对咨询师执业的《咨询师的咨询工具课》，《心理咨询师的自我成长》，《团体心理咨询》，《箱庭疗法的心理临床运用》，《当代青少年心理咨询》等临床技能工作坊。研修生课程的特点是并非拼盘式教师团队，且有临床经验丰富的一线全职咨询师担任实践助教，开展大量实战演练。上述有录屏可回看课程均纳入大儒数字课程资源库，小鹅通回看到期后仍可终身回看。4.研修期有限，执业和成长支持无限，一个只结业，不毕业的终生学习方案经过闭环培养体系的优秀研修生，可沿"执业咨询师-临床督导师-学术专家-事业合伙人"多维发展通道进阶。当前机构核心执业团队中，徐凯文研修生群体占比达三分之二，构成专业中坚力量。依托"百城千站"发展计划，正构建覆盖全国的产学研协同平台。研修生既可加入终身制学术共同体，享受持续性案例督导、区域学术圈层及联合执业通道，更可通过分支机构共建机制实现职业价值转化。该体系已形成"培养-执业-发展"三位一体的生态型人才梯队，通过学术传承与模式创新，持续为行业输送具有临床胜任力的新生力量。04培养方案1.理论学习-必修教材《变态心理学》 钱铭怡，徐凯文等 北京大学出版社《心理动力学心理治疗简明指南》RobertJ. Ursano等 人民卫生出版社《精神分析案例解析》 NancyMcWilliams中国轻工业出版社《助人技术》Hill，中国人民大学出版社《心理咨询与治疗理论与实践》（第十版）Gerald Corey 中国轻工业出版社……2.技能学习（1）每周固定的2晚小组学习，包括理论学习、案例讨论督导、会谈技术实操和示教实训等课程。（2）跟诊示教（远程班无）：跟随老师做咨询现场学习如何处理真实个案，做咨询记录。3.临床实战工作坊2025年8月开始至2027年7月，2年约17次地面集训工作坊，每次约3-4天。4.大儒2025级课表计划

05报名信息1.报名要求（1）真正想要成为有胜任力的全职、职业心理咨询师，无不良专业伦理记录；（2）获得国家心理咨询师资格证书和其他相关专业证书者；获医学、心理学、社会学本科学历以上优先；（3）有充足的学习时间（每周约15小时以上）。2.报名流程（1）联系您的课程顾问老师，向课程顾问老师提交正式报名表。（2）报名表需要通过初步筛选，报名表初筛通过者，由面试官团队面试以确定是否录取。通过面试者书院部老师将给同学邮箱发录取通知书。

（3）收到录取通知书同学办理第*学年学费交费，交费完成后在书院部处办理入学。06助学金及奖学金制度1.研修生报名表初筛通过，且经后续面试通过，因经济有一定困难但专业素养能力较高的同学，经本人提出书面申请，后经大儒心理书院审核通过者，将给予高额研修生学费助学金支持。2.在研修生入学后第*学年各种课业综合评审中*优秀的研修生，可获得在第*学年末颁发的“大儒研修生奖学金”，奖学金分一二三等奖。07考核方式1.面授研修生第*学年，需完成大于必修课程和全勤85%学业及考勤学分，同时需全部完成第*学年前台见习、心理热线、跟诊等实操学业者，方能进入第二年实习前面试申请及进入第二学年学习。第二学年需同时完成大于必修课程学分和全勤85%学业及考勤学分，方能获得两年制研修生结业证书。2.远程研修生第*学年，需同时完成大于必修课程和全勤85%学业及考勤学分，方能进入第二年学习。第二学年需完成大于必修课程和全勤的85%学业及考勤学分，方能获得两年制研修生结业证书。3.研修生已完成第*学年学业课程，可根据课时完成情况，获取第*学年受训课时证明。

两年制研修生结业证书08教学团队介绍1.研修生导师团队

首席研修生导师：徐凯文 大儒心理创始人北京大学临床心理学博士 副教授，北京和睦家医院执业精神科医师中国生命关怀协会社会心理服务专委会主任委员共青团中央中国青少年中长期规划专家委员会委员中国心理学会首批注册心理督导师（D-06-83）中国心理学会临床心理学注册工作委员会，委员中国心理学会心理咨询师工作委员会委员，伦理工作组组长中国心理卫生协会，理事 &心理治疗与咨询委员会，&危机干预委员会委员中国性学会理事，性心理专业委员会副主任委员中国非公立医疗机构协会精神与心理专业委员会，常务委员专长：青少年心理咨询、创伤治疗，危机干预，精神动力治疗，心理咨询伦理和本土化，空心病理论

研修生导师：牟惊雷大儒心理高级合伙人咨询研发部总监大儒督导师中国生命关怀协会社会心理服务工作委员会秘书长北京大学临床心理学硕士国家二级心理咨询师曾任北大心理中心专职咨询师，北大元培学院专职心理老师2016年在安定医院精神科见习2018-2019任字节跳动签约心理专家临床工作总时长超过5000小时

研修生导师：陈香莲大儒心理合伙人咨询研发部副总监大儒督导师日本国立九州大学临床心理学硕士日本临床心理士从事资格国家二级心理咨询师中国心理学会注册系统注册心理师曾任日本福冈县市立古賀中学、名古屋市立滝川小学学校心理咨询师；从业11年，累积咨询时长达7000小时，儿童青少年行为与心理发展评估超过1250小时，团体咨询与训练850小时，并持续接受个体督导、团体督导以及个人体验。2.大儒研修生教师团队大儒研修生教师团队

大儒讲师：潘柳大儒心理合伙人咨询研发部副总监大儒校园心理服务产品团队主任大儒高级心理咨询师北京大学心理学学士、临床心理学硕士国家二级心理咨询师中国心理学会注册系统注册心理师近十年临床经验，临床工作总时长超3000小时。曾任*高人民检察院专家咨询库成员（心理类）、北京市回龙观医院危机热线接线员，并在多所学校开展个体和团体心理咨询、哀伤辅导工作。曾参与大儒心理与教育局、学校的合作项目，协助开展心理测评工作，负责组织协调测评后访谈及学校危机会商等事务。受训背景包括中欧精神分析培训、受ABEPSGP认证心理剧训练师授课培训时数800+（持续受训中），专注心理剧在创伤群体及儿童青少年中的应用。硕士论文研究《性侵文化歧见对性创伤受害者的影响》。

大儒讲师：张华大儒新媒体部总监大儒心理高级咨询师大儒2020级心理咨询专业研修生北京师范大学应用心理学硕士GCDF生涯规划师参与多所教育系统、学校的危机干预访谈和培训工作。2016年起开始从事家庭教育和心理学工作，曾任多所美国大学心理学，儿童教育学硕士项目中方学术总监。曾在企业任领导力、心理学培训讲师多年。累计咨询小时数2000+，持续进行个人体验和督导。目前受训于中美高级精神分析连续培训项目高级（客体关系）组；中挪精神分析连续培训初级组；在青少年厌学、家庭治疗、IPT人际关系疗法、儿童青少年焦点解决、催眠等课程方面受训经验丰富。

大儒讲师：邵雪峰大儒高级咨询师中国-挪威精神动力学心理治疗师与督导师连续培训项目高级组学员清华大学心理中心兼职心理咨询师国家二级心理咨询师全职从事心理咨询临床工作8年累计咨询时数超过3200小时

大儒讲师：李薇中国科学院心理研究所行为遗传学博士／博士后；国家二级心理咨询师；中国心理学会会员；曾从事基础心理研工作6年，从事临床心理工作7年；擅长儿童青少年个体及家庭咨询（厌学拒学/学业压力/同伴压力/父母工作等）；曾担任北京某重点中学驻校咨询师；参与成都某高中学生危机评估访谈及会商工作；曾参与《联合国维和警察部队心理健康维护体系建设项目》；《国家步枪队射击射箭运动管理中心心理服务项目》等课题。

大儒讲师：杨利霞医学硕士国家二级心理咨询师  大儒2017级心理咨询专业研修生全职从事心理咨询临床工作7年咨询时数超过2400＋小时，接受个体督导超过96小时，团体督导超过500小时，接受个人体验超过88小时个体督导时数100＋小时，带领团体督导150＋小时专业培训徐凯文博士2017级研修生中国心理协会主办中英儿童青少年心理治疗连续培训项目（两年制）自体心理学连续培训项目安定医院儿科全脱产进修（半年）张沛超博士精神分析本土化点亮计划壹心理督导师培训温尼科特精神分析连续培训项目（两年制）在读

大儒讲师：吴铮国家二级心理咨询师  中国科学院心理研究所在职硕士曾任国家射击队驻队专职心理咨询师曾任北京大学学生心理健康教育与咨询中心专职咨询师曾在北京心理危机研究与干预中心，北京心理援助热线?工作九年，接听危机干预热线一万小时以上咨询时数4000+小时，精神分析(心理动力)取向咨询师，整合认知行为、艺术治疗等取向，长期接受心理动力学(克莱因流派)临床督导、个人体验第六届中挪精神分析取向心理治疗师与督导师学院制连续培训项目，现场翻译中-英精神分析取向心理治疗师培训线上婴儿观察小组、学步儿观察小组和督导小组翻译第四届中-挪精神分析取向心理治疗师与督导师学院制连续培训项目、现场翻译北京回龙观医院危机干预中心，中美认知行为、中美认知行为督导等连续培训、现场翻译

大儒讲师：秦弘大儒心理合伙人国家二级心理咨询师中国心理学会会员中国心理学会注册系统注册助理心理师北京大学经济学学士学位中科院心理所青少年心理健康教育与咨询硕士研修生中科院心理所临床心理咨询与治疗高级研修生中科院心理所心理健康指导师大儒高级心理咨询师在大儒成长6 年的咨询师，从新手咨询师到咨询小时数 5000+持续接受心理动力学和移情焦点治疗，系统式家庭治疗的受训、督导、个人体验中

大儒讲师：秦一鸣大儒心理合伙人咨询研发部副总监大儒危机干预与创伤团队副主任北京大学临床心理学硕士人社部&国家卫健委心理治疗师（初级）中国心理学会临床与咨询心理学注册系统助理心理师曾担任团中央青少年危机课题联络人，参与全国范围内中小学危机调研和课题报告撰写；曾在北大附中高中部担任实习心理老师；在北京多所高校担任兼职心理咨询师，负责学生的个体咨询、团体咨询、危机干预、团体辅导、新生危机访谈、危机干预热线等工作；曾在北京大学第六医院精神科见习。累积临床工作时长1500+小时；硕士期间主要研究方向为青少年情绪困扰和家长教养方式。

大儒讲师：李昀宸大儒心理合伙人大儒市场部副总监国家二级心理咨询师卫健委心理治疗师应用心理学硕士曾任*高人民检察院控告申诉检查专家咨询库专家（心理类）（2021-2023）曾任中国心理学会心理学普及工作委员会心理服务基层科普讲师（2018-2019）从业8年，累计个体咨询1600+小时，持续接受理论学习、案例督导，已完成团体督导263小时，个体督导202小时，个人体验156小时。第二届中国温尼科特两年连续培训项目（在读）和光第六届心理动力学咨询师两年训练项目东方心理分析研究院C级沙盘游戏咨询师训练项目北京大学心理中心见习与实习心理咨询师项目

大儒讲师：王春晓大儒心理高级合伙人大儒市场部总监国家二级心理咨询师中国心理学会会员高校兼职心理咨询师大儒2017级心理咨询专业研修生从业8年，积累咨询时长2500+小时， 团体督导800 +小时，个体督导200 +小时北大心理学院青少年心理咨询、创伤治疗、危机干预、灾难心理学等课程 心理咨询与治疗专业伦理培训 徐凯文精神动力取向连续培训精神动力取向治疗实操训练（初级、中级）连续四年参加徐凯文老师团体督导项目许又新精神病学学习班赵旭东系统式家庭治疗基础班北大学生心理中心实习咨询师培训项目第六届国际精神动力学夫妻与家庭治疗连续培训项目

大儒讲师：余红大儒心理高级合伙人大儒心理书院部总监大儒心理高级咨询师北京大学心理学本科国家二级心理咨询师中国心理学会会员中国心理学会注册系统注册助理心理师大儒2018级心理咨询专业研修生累计咨询总时长超过2000+小时，持续进行个人体验和个体督导自参加中国青少年研究会举办心理健康教育以来，20多年持续接受专业心理咨询理论与实践培训。心理动力学取向心理咨询，关注高效焦点解决短期咨询在青少年心理成长中的运用。在青少年人际关系，亲密关系危机，依恋问题，成长创伤等领域工作经验丰富。自2019年至今七年，带领大儒书院部教务管理团队，在近700名研修生课程教务管理中日益成熟，满意度不断提升均值98.05。为研修生提供*可靠教务支持的同时，书院部会同授课老师执行教学计划，不断提升研修生教研质量，促进研修生学习优秀心理咨询师核心素养。2024年10月组织成立大儒研修生9个省市同学会，帮助研修生在当地可以相互支持，深入推进全国各地研修生和大儒心理发展事业长期共同发展和创造平台。向上滑动查看更多09招生若干问题答疑Q1：报名研修生学习需要什么条件？（1）无不良专业伦理记录；（2）具有本科以上学历或中级以上职称优先；（3）获得国家心理咨询师资格证书者，曾获医学或心理学本科学历以上优先；（4）每周有约15小时以上的学习时间，希望提升咨询实务能力，更好帮助来访者，成为优秀的专业、执业心理咨询师。Q2：报名要求里的第2-3是必备项吗？有第2-3项是优先，但不是必须的。Q3：第一年研修生学习后假如不再进入到第二年学习，有无证书？研修生已完成第*学年规定课程，因故自愿申请不再继续进入到当年研修生第二学年课程学习者，可据第*学年研修生相对应课时，有第*学年受训课时证明。因未进入第二年学习，故无两年制结业证书。Q4：16岁未成年人是否可以报名研修生？18岁以下未成年人不适合报名研修生。Q5：去年参加当年研修生面试通过，但后续因故未参加当年24级研修生班正式学习的报名者，今年还需要参加提交报名表及面试环节吗？需要，请重新参加今年25级研修生的报名申请流程。Q6：远程研修生可以来京地面上课吗？为了增加研修生对实操性课程，以及和老师同学间的联结感，研修生在读期间，所有1-4天工作坊式地面和线上同步课程，远程研修生均是可来京在地面上课。所以远程研修生并不是所有课程都是在远程线上。Q7：此前已经在大儒心理等机构，上过徐凯文老师伦理或危机干预等课程，25级研修生班还需要再学习一遍吗？需要。研修生课程里虽有上述同名称课程，但徐老师这些课程内容每年均会与时俱进，有不同程度调整更新。Q8：报名时间截止到什么时候？因8月29日-31日，将开始我们25级研修生课徐凯文博士《心理咨询伦理》三天工作坊，所以25级研修生报名截止期是2025年8月25日周一中午12：00。建议在报名截止时间之前，请尽早提交报名表参加后续各环节，避免影响您的正常开学。10毕业不是结束是更长久心理咨询职业生涯的开始培养研修生的初心，除了专业规范系统课程，老师们脚踏实地认真负责专业精神之外，历届研修生感受*强烈的是这个群体特有的团结凝聚力，归属感以及大家庭式温暖，终生陪伴的氛围。在书院持续提供专业及职业生涯的各种资源环境中，老师和学生可以一路相伴互相支持走下去不孤单，这些都将成为研修生职业生涯中最宝贵的财富之一。在研修生地面-网络教室里有两个博物架，上面摆放着徐老师特别珍惜的历届研修生的礼物，有全体的合影；有结满成熟果实的琉璃树，每一个果实代表当届一位研修生；有香氛瓶，给教室带来芬芳的气息；有锡制的精美茶叶罐以及精美的茶具，代表着每周一品茶，学习助人理论与技术的美好夜晚……千里鹅毛，情深义重，师生传承，良知善行。

包含历届研修生师生情的博物架生没有捷径，每一个机会都是留给做足准备的人。时代正在犒赏终身学习的人们！「课程咨询」详询客服，扫码咨询

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