托福听力30分的五个心得！

托福考试中，听力往往是考生们感到棘手的一项，同时也是备考过程中需要投入大量时间和精力的部分。备考过程中，一个常见的误区是认为仅凭大量练习题目、培养语感以及背诵词汇，就能轻松在听力部分取得高分。今天，小曼老师整合了资深教师与听力高手们的宝贵经验，指出一个常被忽视的问题：若不能准确捕捉听力材料的核心信息，且对题目的出题模式缺乏了解，同样会严重影响听力答题的正确率。因此，为了有效提升托福听力分数，以下五项关键的答题策略，快来学习打卡吧！PART 1

听主旨句

主旨题作为听力考试中不可或缺的一部分，经常作为听力材料结束后的测试题目出现，其目的在于检验考生对听力主题及整体内容的把握能力。主旨句在整个听力文本中扮演着至关重要的角色，它不仅直接揭示了文本的核心话题，还能为我们预测接下来的听力内容提供一定的线索和方向。听力中的主旨句通常会在开头，所以要重点关注第*句。在lecture中，教授通常会一开始就会介绍讲座的主题，常用以下句型：So those are some of the common theories on... Now let"s talk about...Let"s talk about that before we move on to some of ...Now, in order to sort of get our heads around..., we need to understand...I"d like to talk today about an important paradigm in...We"ve been talking about techniques for...We"ve all heard that there are......即便在听力过程中未能清晰理解或错过了开头的主旨句，考生也无需过分担忧。因为在后续的听力材料里，通常会包含诸多例子和补充信息，这些信息都有助于我们理解和总结整个听力文本的主旨。通过细致聆听并分析这些具体内容，考生依然能够归纳出听力材料的核心要点。PART 2

注意说话人的语气

在每篇听力的最后一题重听题中有时会考到说话人的态度或观点，我们可以通过他们的语调变化判断出正确选项。常考的态度有：agree；disagree；doubt；worry；confident；surprise...除此之外，还可以通过用词来推测说话人的意图，通常要注意的是语气词和含有感情色彩的词。??TPO58 L1Q6为例：

在这道题中，说话人使用了"i think so"、"certainly"、"Yeah, it should be the same." 这些都是表示肯定的语言，可以推测语气是很自信的，并且中间的内容也都是支持自己的这个观点的，因此对应C选项。PART 3

不要过于在意细节

不少考生可能都有过这样的经历：当听力进行到中段，细节信息纷至沓来时，往往难以分辨哪些是关键内容，结果导致笔记上记录了一堆琐碎细节。一旦遇到难以理解的细节信息，考生就容易方寸大乱，进而影响到后续的答题表现。其实，托福听力中的细节通常是用来支撑观点，并不会考察对细枝末节的了解，比如具体年份、名字或地点等。听力考查的通常是细节延伸出的内容，所以考生们要学会利用细节推测出重点。??以TPO58 L1Q4为例：

在教授提及“Gannet”这一具体例子之前，他已经阐述了某些鸟类具备记忆地标（如山和河流）的能力。随后提到的细节，如“一种方式（one way）”和“利用海岸线（use the coastline）”，都是用来支撑这一观点的论据。基于这些信息，我们可以得出结论，正确答案是D。PART 4

注意信号词前后细节

一篇lecture的长度大约是4-6分钟，对于陌生的学术讲座，很难保持长时间的专注。其实在考试中，更好的策略是选择性地听，多注意重要的单词，比如信号词。一些托福讲座中常见信号词：理由：because, since...结果：as a result, so, therefore, thus, consequently...举例：for example, such as...对比：in contrast, than...反对：on the other hand, however...递进：furthermore, moreover, besides...重复：in other words, that is...总结：in conclusion, in summary...信号词可以帮助我们找到关键信息和预判考点，同时它们还可以在讲座中引导话题，提示文章结构的变化。PART 5

不要跳过题目

托福听力考试的挑战之一在于，考生需要一次性做出正确选择，一旦按下“NEXT”键，就无法再回头修改答案。这意味着跳过题目就意味着直接失去该题的得分机会。因此，面对不确定的题目时，考生可以运用排除错误选项的策略来增加答题的准确性。??TPO40 L4Q6为例：

本题的正确答案与重听段落的首句紧密相关，通过听取该句并进行同义转换，即可确定选择C选项为正确答案。A选项之所以错误，是因为它在听力材料中并未被提及，属于“无中生有”。B选项的错误在于“张冠李戴”，因为“tolls”（通行费）是前文段落讨论的内容，并非当前重听段落的核心。D选项同样存在“张冠李戴”的问题，“voters”（选民）也是前文提及的内容，与重听段落的内容不符。