直接出国还是在国内读几年国际本科？

近年来，中外合办和国际本科项目层出不穷，大概*少上千个。国内过渡 + 海外拿学位的模式吸引了许许多多的家长和学生。

但事实真如表面上那么美好吗？今天来深度扒一扒国内过渡与直接留学的优劣势，希望给家长一个更加全面的参考！一、1+3、2+2留学项目1+3、2+ 2留学项目，即学生在国内高校进行1-2年的语言强化和专业基础课程学习，之后前往国外合作院校完成 2-3 年的本科课程。（非中外合作办学）

项目优势1. 安慰家长：在国内学习的阶段一般都是在985/211院校，学生体验到了学霸的大学体验，家长也有了面子，不怕亲戚朋友问了。最最重要的是，对于不放心孩子的家长，可以让孩子在国内再“成熟”两年。2. 有1-2年的“缓冲期”：有了国内 1 - 2 年的适应期，学生可以提升语言能力，补补基础课，提前适应国际课程体系和教学方式。

3. 入学门槛低：这类项目的入学要求通常比直接申请国外大学要低。部分学校不强制要求高考*，而是通过自主招生测试（如笔试、面试等）来选拔学生。项目劣势1. 院校和专业选择受限：多数 1+3 和2+2 项目与固定的国外院校合作，合作的专业也有限，一般集中在商科、计算机等热门领域，若学生对一些小众或特殊专业有兴趣，可能无法满足需求。2. 时间成本：个别项目存在国内阶段管理松散、师资力量不足，甚至出现 “国内课程与国外衔接断层” 的情况 —— 国内课程结束达不到外方院校入学要求，甚至学分突然不被认可，需要重新修读。如果院校或者专业比较严格，遇到个别基础不好的学生或者自控力不强的，往往还需要多花一两年学雅思和修学分。

3. 学历零碎：国内学习阶段所颁发的结业证书和*单严格意义上不属于高等教育，有的项目在出国后也不是直接就读本科，而是先读“高级大专”，最后一年才读本科。在将来申请海外研究生的时候，不得不掏出几张*单和证书，可能面临额外的解释麻烦或者干脆不满足学分要求。（比如美国硕士）4. 低质项目多：市面上不少项目未在教育部备案，常打着 “985 高校” 的旗号，实则是二级学院或者校外机构主导。宣传时模糊细节，用话术误导家长，等到学生一年结束才发现，其实就是花钱上了个补课班，或者根本申不到当时了解的那所大学，常见于1+3。二、直接出国留学学生凭借自身的学术*、语言能力、个人陈述、推荐信等材料，直接向国外大学提交本科入学申请。被学校录取后，直接前往国外开始本科阶段的学习，学制一般为 3 - 4 年，如英联邦本科多为 3 年。亚太地区留学咨询↑留学优势1. 沉浸式学习：直接身处国外的学习和生活环境，学生能口语能和听力水平，即便雅思是应试考出来的，也能在几个月内适应英文环境。

2. 专业选择多：学生可以根据自己的兴趣和职业规划，自由选择全球范围内的院校和专业，不受合作项目的限制。留学劣势1. 经济压力大：热门留学国家如美国、英国、澳大利亚等，留学费用高昂。不仅学费高，生活成本也不低，每年总费用可能在 30 - 60 万元人民币左右，对家庭经济条件要求较高。（但最近火起来的亚太地区家门口留学，3年学费一般10万人民币左右）

2. 适应挑战大：初到国外，学生需要在短时间内适应新的语言环境和生活方式，容易产生孤独感、焦虑感等心理问题，甚至可能影响学业进展。如果被退学，还要重新找学校读，几年的钱也白费了。三、如何抉择？如果学生英语基础还过得去，自理能力不错，家庭负担留学花销并无压力，优先选择出国。若语言基础实在一般，学习能力稍弱、性格没那么自主的学生，也可以选择在国内外合适的大学预科或者语言班中做好学术过渡，更灵活且划算。以上都不符合需求，再结合家庭实际情况和学生基础，寻找相对优质的国际本科项目。总之，建议所有家长都全面了解后，再做选择，不要自动对号入座，学生与学生之间千差万别。

最重要的是对于经济条件的考虑。家庭经济条件是留学选择的重要因素。如果家庭经济宽裕，选*合适的就行，如果经济条件一般，先做好所有的预算，包括可能产生的额外花费。毕竟在哪读都是读，举债读书万万不可，最适合家庭的才是*好的。注：所有图片均来源于网络。

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