优藤2025级新生军训：迷彩服里的全球视野第一课

8月25日的营地飘着秋初的风，优藤2025级新生的军训故事，带着股“国际范儿”的劲儿开场了。负责军训的老师说，这5天不是只练队列——是磨意志，更是把优藤“植根中国、放眼世界”的念头，往新生心里种：汗里学担当，协作里懂多元，将来要做“有全球竞争力的中国人”。

校车开进来时，营地导师和学校老师早等在那儿，接行李、带入住、讲注意事项——细枝末节里都是优藤说的“每个孩子都独特”。办入住时互相搭把手整理行李，午休时有人看室友不适应，递家乡的清凉草药——这些没特意安排的小事，就是优藤要的“跨文化沟通”，新生之间的热乎劲儿，都在这儿。

开营式上教官撂了句话：“军训不是找苦吃，是学怎么在集体里保持自己，在规则里找突破。”这就是优藤军训的核儿——不逼“整整齐齐”，要的是“个性和协作能一块儿走”。

头两天飘着小雨，新生的劲儿倒更足。练基础动作时，雨水顺着脸往下流，军装湿了，眼睛里的劲儿没灭。休息时没人躲雨抱怨，倒凑一块儿聊各自的事儿——训练场成了“跨文化课堂”，雨点儿滴答着当背景音。

“军事三项”因为雨更难了。“炮兵前线”要在滑溜溜的地上操作模拟火炮，还得分组算弹道角度——用数学解“实战题”；“消灭岗哨”的战术纸被雨打湿，大家凭着记忆重新分工，边做边沟通——这就是国际项目里要的团队协作和解决问题的本事；“飞夺泸定桥”模拟，教官没催速度，倒问“要是当年红军，你咋克服困难”。有新生说：“跟将来在国外做课题一样，遇着坎儿不能退，得像过桥似的，一步一步找法子。”

“真人CS”把“国际视野”搁这儿了——分成“国际纵队”，有队分工特清，有人说“迂回战术”，有人盯“敌情”，靠着不同想法撞出的火花赢了。赛后老师说，这不是游戏，是将来学习工作的预演：全球化团队里，得尊重差异、凑优势才能成事儿。晚上练枪姿，教官特意讲中西方军事礼仪的不一样，说“文化规则没对错，懂理解尊重，才是真的国际素养”。

除了实打实的军事训练，优藤还偷偷练“软实力”。每天整理内务，老师不逼“豆腐块被子”，教的是“5分钟快速理行李”——为将来留学独立做准备；晚上“驿站传输”游戏，得用肢体动作加英语单词传信息——练的是跨文化沟通的创造力。有家长在微信群里说：“原来军训能这么玩！看孩子主动总结游戏经验，才懂优藤说的‘实践中学习’不是嘴皮子功夫。”

篝火晚会是*暖的。星空底下围一圈，有人唱歌，有人跳舞，有人说自己的留学梦。有同学说：“以前怕出国孤单，现在才懂，像军训这样主动聊、真心对人，到哪儿都能有朋友。”最后大家手拉手唱歌，青春的热乎劲儿和对未来的盼头混在一块儿——这就是优藤要的“世界公民”：心里有家，眼里有世界。

8月29日汇报演出，没刻意排“完美动作”，但每个新生眼里都有劲儿：解说员说得顺，小队队列既有纪律又不丢个性；家长举着相机，拍的不只是孩子的飒爽，更是他们和同学配合的模样。

现在迷彩服叠进衣柜了，但“沙场练出来的勇气”“跨文化协作的默契”“看世界的格局”，是优藤新生*金贵的开学礼。有妈妈发朋友圈说：“原来国际学校的军训，是让孩子在迷彩服里看见更大的世界。”对，优藤没把军训当“入学仪式”，是“国际教育第一课”——要让新生明白，未来国际舞台上，不用“复制别人的好”，要带着中国的根，融世界的智，做的自己。

优藤国际教育中心(Ivy Youth Academy)是吴佩娟女士带原山西省实验中学国际部、太原师范学院附属中学国际部的核心师资建的，专门结合山西孩子的特点做海外课程服务。校区占9600平方米，小班化、个性化教学，师生比1:3。抱着“世界视野，中国灵魂”和“全人教育”的念头，优藤给山西学子做了国际融合课程，开英联邦A-Level、美高+AP两大体系，加了研学、考察这些实践，让孩子全面发展。还有优质师资和专业升学指导，搞的是“人本赋能”的管理模式。

另外，优藤拿了不少国际认证：英国牛津AQA考试局授权（考点代码96348），美国College Board的AP授权（代码281354），UCAS认证（代码43860）。还是多项国际竞赛的承办方，以及剑桥KET/PET测评点。在优藤，每个孩子都能享受到高品质教育和个性化规划，帮着申世界学校，长成有正气、有学识、有担当的人。