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开学前警报:90%的家长都不知道“催催催”会搞砸孩子开学!

2025年09月13日 更新

“赶快写作业!”“别玩了,收心预习!”……距离开学仅剩,家里又陷入窒息的“催催催”循环:作业还剩大半,催到孩子摔笔哭闹;预习随便划两笔,催到家长血压飙升;精心列的“开学衔接计划”,执行两天就彻底泡汤…本以为假期收尾能“稳过渡”,结果“越催越乱,开学更慌”——作业拖拉、...

“赶快写作业!”“别玩了,收心预习!”……距离开学仅剩,家里又陷入窒息的“催催催”循环:作业还剩大半,催到孩子摔笔哭闹;预习随便划两笔,催到家长血压飙升;精心列的“开学衔接计划”,执行两天就彻底泡汤…本以为假期收尾能“稳过渡”,结果“越催越乱,开学更慌”——作业拖拉、计划失效、孩子抵触,家长盯着日历疯狂焦虑:明明列了开学计划,为啥连假期收尾都搞不定?

01开学前规划误区很多家长为开学衔接拼尽全力:熬夜列“收心时间表”:7:00背单词、14:00补数学、19:00预习钟;盯着孩子赶作业、补预习,恨不得替孩子“把假期窟窿填上”…但结果往往是:计划执行超不过3天,孩子一听“开学规划”就犯怵,假期收尾彻底失控,开学衔接直接“崩盘”!问题出在哪?不是家长不够努力,而是没抓对开学衔接的核心——比起硬塞任务,更该关注孩子的学习方法、习惯和能力!开学后能不能“顺”,早在假期收尾的“能力储备”里定了调!02开学前,家长挠头的3大难题假期收尾阶段,不同层次的孩子,焦虑截然不同:1优等生:怕假期松懈,开学后“优势缩水”;2中等生:想“开学超车”,却不知从哪补、怎么收心;3后进生:作业都赶不完,更怕开学后差距越来越大。很多家长以为“突击补作业、补预习”能解决问题,却忽略了:突击只能救“假期作业”,开学衔接真正的关键,是帮孩子打造“学习方法/习惯/能力”的底层优势。03开学衔接重点同样是假期收尾,为啥有的孩子能自主收心、高效预习,开学后无缝衔接?有的却越催越乱,开学就掉队?答案藏在“学习能力”里:能力强→收心快(知道自己该做什么)、预习高效(方法对,效率高)→开学衔接顺(越学越有成就感);能力弱→收心难(盯着手机挪不开眼)、预习混乱(翻书像“扫盲”)→开学更焦虑(越催越没动力)。简单说:开学后的,始于开学前“学习方法/习惯/能力”的储备;假期收尾的混乱,也是这些底层能力滞后的结果。04开学前用科学规划破局想帮孩子在开学前真正“稳住节奏”,关键是“先找问题,再定计划”——盲目列收心计划,不如先搞清楚孩子的“能力卡点”!我们引入专业CAS认知功能评估系统,基于加拿大PASS认知模型,从计划、注意、加工能力等4大维度,12项全面测评:

找出孩子假期收尾“卡壳”的真正原因(比如计划能力弱,导致收心计划执行难;注意力分散,预习时总走神);定制针对性强、高效可行的“开学衔接规划”,调整一步到位,拒绝“假努力”;帮孩子从“被催着”,变成“主动学习”!

05开学季限时福利即日起,开放“学习能力免费评估”通道! 适合谁?假期里作业越催越慢,每天盯着写仍剩大半,一提“补作业”就磨蹭摆烂的孩子;玩心重到收不住,一提“收心预习”就敷衍应付,开学后状态没底、怕跟不上节奏的孩子;定好开学计划却三天就放弃,越催越抵触,规划成“摆设”,亲子关系越搞越僵的家庭;家长催到崩溃,既怕作业烂尾被老师批评,又担心孩子开学后“断档”跟不上的家庭…能获得什么?1对1咨询服务深度了解孩子的成长与认知冲突,并制定针对性干预方案;1对1家庭教育咨询深度了解家庭养育过程、亲子关系,亲子沟通中的问题,帮助家长找到注意力不集中背后的家庭养育原因,并给家长针对性的调整建议;学习能力1对1测评专业的CAS认知能力测评(学习能力测评)帮助家长深度了解孩子学习困难根源,提供1对1测评报告讲解服务,并给家长针对性解决建议;限时限量!开学季最后机会,错过再等一学期!

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