今天想和大家唠唠SSAT阅读里那些悄悄拖后腿的小习惯——说不定你也中了几个?第*个是“挖词式”阅读:读句子没耐心看完,要么觉得自己看不懂,直接从句子里挑认识的词凑意思。这种做法*多保证“话题没跑”,但细节准错——比如文章明明在讲sea turtle的数量变化,你可能只抓...
今天想和大家唠唠SSAT阅读里那些悄悄拖后腿的小习惯——说不定你也中了几个?
第*个是“挖词式”阅读:读句子没耐心看完,要么觉得自己看不懂,直接从句子里挑认识的词凑意思。这种做法*多保证“话题没跑”,但细节准错——比如文章明明在讲sea turtle的数量变化,你可能只抓住“sea turtle”这个词,具体数字、原因全理解错了。
第二个是“评价式”阅读:边读边忍不住点评作者或内容——“这写得也太扯了”“这也太残忍了”,把自己的情绪套进文章里。结果就是主观代入,理解全偏:比如作者客观讲某个实验,你因为觉得“残忍”,直接误解成作者反对,做情感题时很容易掉进选项里的“自主评价坑”。
第三个是“刨坑式”阅读:有人爱边读边给自个儿“挖陷阱”——看到某个点就瞎想文章以外的问题(比如“sea turtle会不会灭绝?”“作者为啥选这个例子?”),结果精力全分散了,连文章本身的逻辑都记不清,反而被自己的问题绕晕。
其实阅读答题的核心就是“读懂文章本身”,早改掉这些小习惯,才能真正把阅读能力扎扎实实地练起来!
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