10月德语课程安排

十月德语课程正在预约试听！VIP课按次缴费，放心学；各级别课程有团报、连报优惠，老学员推荐还能拿奖励——各校区课程会根据咨询和报名情况微调。

聊德语学习前，得先说说我们的核心——“听说”教学理念。就是先抓听力和口语，从第一天就练“能听懂、敢说出口”，知识点得讲透深层逻辑，好记不费脑。

怎么落实这个“听说”？老师得有个意识——让学生放下书大段说德语、用德语问答；语法要简化，帮你把知识点扎进脑子里。

常有同学问，为啥有些课的纯德语环节没用？要么没从零基础开始练，要么光走形式——装模作样说些没用的德语；纯德语环节得让班里所有人都能听懂，才有用。

说到口语，大家最怕的就是说错——其实没关系！只要德国人能听懂、能交流就行，更重要的是勇气和想说话的欲望。基础阶段就得大胆错，只有德国人听不懂的表达、总犯的同样错误才要纠，其他别瞎揪，越揪越不敢说。

学德语的心态也得松松绑——得对德语“祛魅”，甚至“藐视”：“不就是德语嘛？不就是虚拟式嘛？”就当学英语方言或汉语方言，别纠结知识点，先想噼里啪啦说出来。

这份勇气哪来？靠老师！老师得钻透所有“牛角尖”，学生问啥都能三言两语说清楚、戳重点，高屋建瓴的样子，让你压根不纠结。

不少人问，学德语效率高吗？从零到B2/C1（相当于），大概800学时就行——业余隔三差五上课，一两年就能搞定；不用多有天赋，一般努力、一般天赋足够。

有人疑惑，为啥德语专业四年都达不到？低效环节太多，只有前两年效率高，一放长假语感就掉；语法讲得太死，光罗列知识点，还觉得记单词是学生自己的事——这就错了！

记单词是老师的活！得在课上让你记住，不然上课跟自学有啥区别？效率低得很。

课上课后该咋分配？课上得把“理解”和“记忆”搞定——知识点讲透逻辑，三下五除二解决；剩下时间练“熟巧”，课上先练到初步熟练。课后就做朗读、背诵，每天半小时*好，实在没时间也不会掉队。

作业？我们跟别人想的不一样。要“精”，主要是口头的——别搞一大堆作业，那是剥削、甩锅！学生忙得要死不一定有用，没做到还怪学生，这不对。

最后说服务——达赫德语不只是教德语，我们做的是德语课程、备考、德国留学一站式服务——学德语、考证书、去留学，找我们就行。