济南延安教育：20年中小学辅导的分层教学特色

在济南做中小学辅导，延安教育算“老炮儿”了——2003年创办，现在5大校区扎在槐荫、天桥的核心地带，西客站、腊山的校区步行10分钟就能到公交站。老家长常说：“校区近、老师稳，孩子上学不用来回折腾。”上万名学生从这儿走进理想的中学、大学，不少人是跟着延安从小学读到高中的。

延安的“稳”，藏在分层教学的细功夫里。去年槐荫区六年级的小林，数学辅导差点让妈妈放弃——之前报的大班课，老师讲得快，他跟不上就走神。试了延安的拓展班才转过来：8个孩子水平差不多，老师从基础公式开始补，还让学生轮流讲题。三个月后，期末考从62分到85分。这就是延安做了17年的分层教学：三到六年级语数英分基础班、拓展班、领袖班，每个班的讲义难度、例题都不一样，像给不同胃口的孩子“定制营养餐”。

这种“找准节奏”的劲儿，来自创始人王延安的“钉钉子精神”。他是全国数学老师，2003年创办延安教育科技集团（全名山东省王延安教育科技集团有限公司），旗下有济南王延安教育培训学校（简称延安学校）、山东省益学汇教育科技有限公司两家子公司。他总跟老师说：“教学生就像钉钉子，得找准位置、使对劲。”自己的人生格言也是“你可以不成功，但绝不能吝啬给自个儿尝试的机会”，做啥事都要“钉到底、拧得紧，不半途而废”。

这份执着渗进了教学的每个细节：班主任会给每个学生建“错题档案”，每周跟家长反馈进度；学管师发现孩子情绪低落，会联系心理咨询师介入。有家长笑称：“比我还了解孩子哪道题总出错。”连班型都按“钉钉子”的逻辑来——15人精品班适合基础中等的学生，老师能兼顾每个提问；6人小班侧重拔高，课堂上常搞小组竞赛；1对1专治“偏科重症”，连上课时间都能灵活约。比起传统辅导班“一个教案教所有学生”的尴尬，这简直是“精准打击”。

如果您家孩子正面临“吃不饱”或“跟不上”的困境，不妨来延安试试。这儿有20年的成熟体系：所有学生均可试听三次，不满意全额*；还有“我与孩子做同学”活动，邀请家长随堂听课，感受课堂氛围；各科测试后会评选“优秀星级学生”和“进步奖”，颁发“延安励志奖学金”。更重要的是，20年沉淀的教学团队“懂学生、会引导”——毕竟，适合的才是*好的课堂。