南宁天誉教育小学一对一规划：习惯兴趣培养方案

从“怕学习”到“爱学习”，兴趣是玩出来的

“以前一让孩子做数学题，他就找借口溜号，现在居然主动拿《昆虫记》跟我讲‘蜜蜂的舞蹈语言’！”青秀区的张妈妈说起儿子的变化，笑着直拍腿。这背后是天誉的“趣味魔法”——不搞枯燥灌输，老师带着孩子做科学小实验（比如用醋泡鸡蛋看蛋壳变软）、办阅读分享会（让孩子扮演蜜蜂跳“八字舞”讲找蜜源）。孩子觉得学习“像玩游戏”，主动性自然就上来了，哪还用追着逼？

写作业拖拉、考试丢分？先养“定时复习”的习惯

很多孩子上课听懂了，考试就忘——不是笨，是没养成复习习惯。三年级的小雨之前单词背得滚瓜烂熟，转天就忘，听写常考60分。天誉的老师没逼他刷题，而是一起做了张“10分钟复习表”：每天睡前用10分钟过一遍当天的生词、公式，周末用思维导图把一周知识点串成“知识树”。才一个月，小雨的听写就……，现在不用催，自己会主动翻笔记本。好习惯养起来，比单次考高分管用10倍。

“大锅饭”不如“定制菜”，先测短板再开方

传统辅导班一个老师带几十个孩子，根本顾不过来。天誉的一对一先给孩子做“学习体检”：语文拼音老读错？数学计算总漏小数点？英语单词记不住？然后针对性“开药方”——识字慢的孩子用“水果卡片游戏”（拿苹果卡片教“苹”，橘子卡片教“橘”）；逻辑弱的孩子用积木拼搭讲应用题（用积木搭3个小房子，算“每个装2扇窗户，一共要多少扇”）。每个孩子的方案都不一样，才能真正对症。

家长没时间陪？灵活时间“贴”着孩子的节奏

“上班忙，周末还要送兴趣班，哪有时间盯学习？”这是很多家长的痛。天誉的时间安排特灵活：早上送孩子上学前能约早课，傍晚放学直接去辅导，周末想睡懒觉就约下午，甚至能根据孩子的学校活动调时间。比如二年级的朵朵，每周四下午有舞蹈课，老师就把辅导调到晚上7点——既不耽误跳舞，又能补当天的语文课生字，家长省心，孩子也不累。

选择天誉，让孩子“爱上学”比“逼着学”重要

小学的习惯和兴趣，会影响一辈子。天誉从2018年成立，就没搞过填鸭式教学，坚持“先懂孩子，再教孩子”。古城路校区公交直达，家长送孩子方便；校区里有休闲区，孩子学累了能歇会儿吃点小零食。他们的理念特实在：激发兴趣、养习惯、练能力，比逼孩子考满分有用多了。要是你也想让孩子不再怕学习，反而觉得“学习好玩”，不妨来天誉看看——专业的规划，能给孩子的未来搭块结实的“地基”。