初中三年藏着不少“隐形坎”——初一跟不上节奏、初二*滑坡还闹情绪、初三盲目刷题、中考选普高还是中职,每一步都能让家长焦虑。青岛易恒教育用“评估-规划-执行-复盘”闭环,从初一到中考做个性化指导:帮小宇从数学挂科到班级前十,帮李女士孩子从抵触学习到主动问问题,帮小王从模考200名冲进前50,不少学生靠这方法……。
去年李沧区有个初一孩子小宇,小学*中上,刚上初中就懵了——科目多了,节奏快了,第一次月考数学直接挂科。妈妈张女士急得转圈:“孩子说上课听懂了,作业也写了,咋*上不去?”后来找易恒教育,才发现问题出在“没转过来初中的劲儿”。
易恒给初一设计的四步规划法刚好治这“水土不服”:先填评估问卷,从天赋、性格、兴趣、能力出份报告;再结合这些分析找孩子潜能、立目标;接着根据家庭、学校、孩子自身情况订行动方案;最后跟着方案推进,阶段性复盘调整。小宇测出来擅长逻辑思维但不会管时间,老师调了他的学习计划,半年后*稳在班级前十。
初二更头疼,不少孩子*滑坡不说,还变得不爱说话、作业拖到半夜——李女士家孩子就是这样。易恒老师说,这是青春期闹情绪加学业变难,俩事儿凑一块儿了。他们的初二规划专盯这痛点:定期跟孩子聊天,用“兴趣锚点法”找目标——比如孩子喜欢生物,就推科普纪录片,让兴趣变成学习的劲儿;每周还复盘学习进度,薄弱科赶紧调策略。李女士的孩子就这么从“一提学习就烦”变成“主动找老师问问题”,。
初三大家都喊“冲刺”,但很多孩子是瞎刷题——去年……,跟着学校进度刷,越刷越慌。易恒的初三规划不搞题海,重整合:初三是把初中知识串起来的阶段,得有好心态,分数重要,但更要多做题、多琢磨、多总结,试试不同解法找规律。老师带小王按“知识点-题型-解题模型”三层梳理,比如数学函数专题,先归纳二次函数与几何综合的5类常考模型,再针对性练题,最后总结解题口诀。小王用这方法,模考从级部200名冲进前50。
中考不是光考试,是选未来——很多家长犯愁选普高还是中职,孩子压根不懂“职业”是啥。易恒的中考规划早早就开始:从初一就帮孩子摸兴趣,比如带喜欢动手的孩子去职业体验馆玩“机械维修”模拟,给对文字敏感的孩子试“新媒体编辑”,让他们在真实场景里找喜欢的方向。然后倒推升学选择:想搞科研就冲重点高中,喜欢动手就选优质中职的特色专业。
易恒是2015年10月成立的,理念是“播种希望,根植梦想,让学习成为一种生活方式”,现在开了六所培训学校——市北两所、李沧两所、崂山和西海岸各一所。他们做规划不是套模板,是根据孩子的学习动力、方法、压力、薄弱科这些具体情况,针对性提效率。
要是你家孩子正在上初中,不妨带他去易恒的中海一里城校区看看——就在李沧区李村苏宁生活广场,公交直达,环境挺舒服,让专业团队帮升学路踩个“加速档”。
有温度有良心的学校
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