青岛易恒教育小学升学规划：从启蒙到小升初的基础打造

刚上二年级的乐乐妈妈最近愁得慌——孩子写作业拖半小时，计算总漏小数点，老师说“习惯没养好，三年级容易掉队”。这不是个例，易恒教育的规划师天天碰到这种家长：以为小学知识简单，忽略了每个阶段的“必做项”——低年级（1、2年级）孩子还依赖父母，就得抓基础能力和生活、学习习惯；中年级（3、4年级）是小学的分水岭，得练孩子独立自主完成学习；高年级（5、6年级）别光盯课本，得给孩子创造机会拓视野。每个阶段踩空，后面补都要花双倍力气。

“孩子*还行，用不用做规划？”这是很多家长的疑问。但青岛某小学去年的跟踪数据挺戳人——做过系统规划的孩子，小升初自主学习能力比没规划的强60%。易恒的规划师总跟家长说：“小学规划不是逼孩子超前学，是帮他找到‘自己的学习节奏’。比如三年级的小宇，之前，妈妈以为是马虎，规划师一评估，哦，是没学会整理错题。后来用了易恒的法子：先填评估问卷，从天赋、性格、兴趣到职业人格、价值观，出个科学的个性化报告；再分析兴趣、能力、性格这些，挖潜能定目标；接着结合家庭环境、经济条件、学校情况，出能落地的执行方案；最后跟着方案走，定期复盘调整——三个月后，小宇不仅错题本记得清，还主动给同学讲题。这就是规划的本事：不是，是让孩子学会“自己学”。

为啥有的孩子小学*好，初中突然下滑？易恒的老师见过太多这种情况——去年李沧区的小彤就是，小学英语考95，初中第一次月考就78，妈妈急得直哭。一问才明白：小学英语是“听说读”，初中突然加“语法和写作”，孩子没衔接能不懵吗？易恒的规划里，小升初不是“毕业才想”的事，得提前半年铺路：五年级暑假让孩子练初中难度的阅读题，六年级下学期接触初中思维的数学应用题，等上初中，孩子早适应了那股“劲”。就像机构说的：“小学是打基础的黄金期，不是‘写写作业就完事’的阶段。”

现在家长都重视教育，但“瞎规划”比“不规划”更可怕——跟风报奥数班、盲目刷题到半夜，结果孩子厌学。易恒的秘诀就俩字：“个性化”。内向的孩子用“小步骤激励法”，好动的孩子用“任务闯关游戏”学知识，没有“统一模板”，只有“适合孩子的法子”。规划师常说：“教育缺的就是‘针对性’，1对1规划不是摆样子，是从孩子的天赋、兴趣到家庭环境，全扒拉一遍，找出*能激发他的路。”

易恒教育2015年成立，现在在市北区（两所）、李沧区（两所）、崂山区、西海岸新区开了六家校区，一直抱着“播种希望，根植梦想，让学习成为一种生活方式”的念头，不搞花架子。现在带孩子去李沧区中海一里城校区（李村苏宁生活广场），还能免费做个“学习能力评估”——专业老师帮你找出孩子的“潜力点”，到底是习惯没养好，还是方法不对，一测就明白。

小学规划不是“投资”，是“给孩子搭个顺顺当当的梯子”——低年级抓对习惯，中年级练会独立，高年级拓开视野，小升初衔接好，孩子整个学习生涯都能“顺水行舟”。现在免费评估的机会摆这，你确定不给孩子试试？