南宁天誉教育初一一对一规划：适应期成长方案

“刚上初一就跟不上，是孩子笨吗？”当然不是！天誉教育初一规划团队接触过很多学生，发现90%的初一新生*波动，根本问题是“没摸透初中的学习规律”——不是学不会，是没适应“要自己安排学习”的节奏。他们做初一规划的核心，就是帮孩子从“被家长老师安排着学”，变成“自己会规划时间、找方法”；从“提到学习就头疼”，变成“遇到问题爱琢磨”。

很多家长愁：“孩子想努力，但就是没方法，咋办？”天誉的规划师们靠一套“接地气”的流程帮孩子破局——先定目标，再摸清楚现状，接着做计划，跟着执行，最后查效果。去年辅导的小宇就是例子：刚入学，规划师先和他一起定了“期末冲85分”的小目标，再帮他找出“几何证明不会写、计算总粗心”的问题，然后商量每天用20分钟练几何题、晚上复盘错题。三个月后，小宇，还养成了“睡前翻错题本”的习惯——方法对了，进步真的挡不住。

学校里老师要管40个孩子，每个学生每天被关注的时间不到5分钟；但天誉的“一对一”是真“贴”孩子——从一开始的学习诊断，到后面的辅导，规划师全程盯着孩子的情况。比如学生小林，因为参加校篮球队总晚归，规划师直接把每周两次的辅导调到周末下午，还帮他把作业按“紧急重要”排了序，先做数学错题，再写语文默写。这种“孩子时间紧，就调整计划；孩子有特长，就配合节奏”的灵活度，就是天誉一对一的“贴心”——不是让孩子迁就辅导时间，是辅导跟着孩子的生活转。

其实初一孩子“不想学”，很多时候是没碰到“能让他眼睛发亮”的点。天誉的规划师不只会盯着分数，还会帮孩子找“兴趣开关”——用历史故事讲文言文，用数学游戏学几何，甚至拿孩子喜欢的球星新闻当英语阅读材料。有个学生本来讨厌英语，老师知道他迷梅西，就找了很多足球英文新闻让他读，慢慢的，这孩子居然主动用英语写起了梅西的传记。而且天誉的诊断覆盖了初一所有科目：语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治，不管孩子哪科没兴趣，总能找到“突破口”。

天誉教育从2018年成立起，就没走“大班课刷题”的老路——他们觉得“方法对了，比刷100道题管用”。核心就是“知人善教”：不搞填鸭式，先摸清楚孩子的兴趣、习惯，再激发他的学习兴趣，帮他养好习惯，最后练出能力。现在他们做的“家庭教育+学习辅导+互联网”结合的模式，就是想让孩子不仅“*上去”，更“会学、爱学”。

现在，天誉教育青秀区古城路校区里，每天都有初一孩子跟着规划师定周计划、翻错题本。要是你家孩子正为“初一适应期”发愁，不妨带他来做个免费学习诊断——初中第一步踩稳了，后面三年才能走得更顺。（校区地址：南宁市青秀区古城路，咨询电话可以去天誉教育官方渠道查）