无锡新马教育小学升学规划：从基础到小升初指导

去年李女士带三年级的儿子小宇来新马时，脸皱得像晒干的橘子皮：“，数学应用题看半天看不懂，是不是没救了？”其实小宇的问题不是笨，是低年级基础没搭牢——很多娃到中高年级“掉队”，根源都在这。新马的规划老师没直接塞卷子，先给小宇做了全科诊断，再搭个性化方案：“一对一规划不是给孩子塞题，是针对性搭学习框架——既能，还能帮孩子理清思路，慢慢养逻辑思维。”三个月后，小宇不仅阅读速度快了，还会自己总结数学解题技巧，期末冲进了班级前十。

别觉得“小学*不用较真”——教育部基础教育司调研过，超60%初中生*下滑，病根其实在小学：要么习惯差，要么思维方法没跟上。新马的小学规划第一步先“摸家底”：不是看分数高低，是扒拉孩子的学习习惯——比如有的娃计算快但审题总漏字，有的记课文快但绕不开逻辑题，得把这些“隐形问题”揪出来，才不会瞎补课。

跟外面那种“全班抄同一本教案”的补习班不一样，新马更像“私人学习管家”。老师不逼孩子刷题，先教“偷懒”的方法：用思维导图串语文课文结构，用“错题归因表”分析数学错在哪，甚至用趣味游戏练专注力。五年级的朵朵就是例子——以前写作业磨到九点，现在会自己列任务清单，还主动给弟弟讲题，妈妈说“这变化比考满分还开心”。

到了五六年级，家长又开始愁“小升初衔接”：中学科目多、难度大，孩子能跟上吗？新马的衔接不是提前学初中内容，是“铺台阶”——比如教孩子读《昆虫记》《数理化通俗演义》，不是为了考文学常识，是帮娃适应中学的阅读量和逻辑要求。去年小升初的小林，提前半年跟着老师读这些书，开学第一次月考就拿了年级前30名。

其实新马的逻辑很实在：2020年在无锡成立，抱着“成就客户、成就新马、成就员工”的使命，理念就四个字——教方法、养思维、燃兴趣、塑人格。不是喊口号，是真把这些揉进每节课里。现在他们在无锡有4家校区：新吴校区在长江北路158号，梁溪校区在人民西路1-3号，清扬有2家都在1号线太湖广场站2号口附近。还有些贴心细节：校区都通公交，设施全，有休闲区，孩子上完课能歇会儿；更实在的是“三原则”——教得好、管得严、随时可退，家长也能放心。

最后想说，小学规划不是“逼孩子赢在起跑线”，是帮他“学会自己跑”。不管娃在哪个年级，是语文阅读卡壳还是数学逻辑绕弯，都能去新马做个免费评估——毕竟，让孩子爱上学习、会学习，才是*划算的投资。