小升初衔接怕孩子跟不上?不少石家庄家长像王女士一样愁过——儿子小宇数学弱、语文阅读慢,直到找了河北利智的一对一规划。这家机构靠“贴孩子”的个性化方案、五步规划法,还有6个校区的便利,帮小宇,更养出了自主学习的习惯。到底怎么帮孩子平稳过渡?看完这篇你就懂。
去年9月,石家庄裕华区的王女士愁得睡不着——儿子小宇六年级,徘徊,语文阅读慢得像蜗牛,一想到初中科目多,怕孩子跟不上。朋友催她“去利智试试”,她抱着试试的心态带小宇去了43中校区。没想到才两个月,小宇回家主动写作业,,连老师都夸“上课敢举手发言了”。
效果明显的关键,不是利智有啥“秘诀”,是他们的“一对一”真的“贴”孩子——不盯着分数死磕,反而先“扒开”问题根儿。比如小宇的数学,规划师先翻了他三个月的试卷,发现不是不会做,是计算总错,还有应用题爱漏看条件。接着跟小宇聊:“你做数学题的时候,是不是总急着写完去玩?”小宇点头,老师就说:“那我们先练‘慢下来’——每道题读三遍,圈出关键词再算。”每周3次练习,每次先改上周的错题,再练5道同类题,慢慢的,小宇的计算正确率高升到了95%,应用题也敢下笔了。
不少家长问:“规划从哪下手?我连自己的计划都做不好,咋帮孩子?”利智的规划师说,就五步,连小白家长都能跟着学:先“定目标”——不是“要考XX初中”,是“孩子现在*想解决啥问题”;再“测现状”——数学哪部分弱?是基础差还是习惯差?连“上课爱不爱走神”“喜欢读漫画还是小说”都要问;接着“搭计划”——比如弱科每周补3次,每次40分钟,具体到“练计算”还是“补阅读”;然后“陪着做”——不是扔给孩子一张表就完,老师会盯着执行,不会的当场讲;最后“调方向”——每两周查一次进度,比如小宇计算好了,就转去补应用题,不会一条路走到黑。
选机构,“方便”比啥都重要。利智在石家庄布了6个校区,全在家长“送孩子不绕路”的位置:裕华区的44中校区(东岗路建投十号院)、43中校区(地铁3号线直达);桥西区的4中校区(四中路四中对面,步行10分钟)、17中校区(槐安路与红旗大街交叉口);新华区的9中校区(中华大街与联盟路交叉口)。家住桥西的张妈妈说:“以前送孩子补课要穿半个城,现在下楼走10分钟就到,省了俩小时路上时间,孩子能多睡会。”
利智的老师总说:“小升初不是‘冲终点’,是‘铺跑道’——现在养的习惯,能跟着孩子走一辈子。”比如带小宇的马老师,不教他“背公式”,反而教他“每天放学先列3个要巩固的知识点”“错题本要写‘错因’和‘补救方法’”。连家长都跟着受益——王女士说:“以前我总催‘快写作业’,现在学会问‘你今天计划做啥’,孩子反而更主动。”这背后是利智的理念:“教育引领成长,学习铸就未来”——不是补现在的差,是帮孩子攒“自己学”的本事,连家庭、学校的配合都考虑到,比如会给家长发“陪学小贴士”,教怎么跟孩子聊学习,不是光骂“你咋又错了”。
再说利智的“硬实力”:在石家庄占地50亩,有宿舍、教室、餐厅、操场,设施齐得像个小校园;老师都是教过5年以上小升初的“老江湖”,不是刚毕业的新手;教室敞亮,桌子椅子高矮合适,孩子坐那学也舒服。*关键的是,他们的“一对一”不是“换个地方上课”,是“跟着孩子的节奏走”——比如小宇爱读科幻小说,老师就找科幻类的阅读题让他练,慢慢把“怕阅读”变成“想读”。
如果你家孩子也在愁小升初——怕补不对地方,怕养不成习惯,怕初中跟不上,不妨去利智的校区转一圈。不是让孩子“多上一门课”,是帮他“把未来的路铺稳”:补短板、养习惯、树信心,连家长都能跟着学会“怎么帮孩子”。就像王女士说的:“以前我总怕‘输在起跑线’,现在才懂,让孩子学会‘自己跑’,比啥都强。”
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