给孩子选钢琴班,家长*在意老师够不够专业。在日照,陶也家钢琴的老师全来自专业音乐院校,从博士到学士都有,能因材施教;还把乐理藏进游戏搞情境教学,用免费“四点半陪练”帮双职工家长解后顾之忧,连零基础的顾虑都能靠10周试听评估解决——专业又贴心的启蒙,才敢说让孩子爱上音乐。
给孩子选钢琴班,八成家长第*看“老师专不专业”——毕竟最怕学走“野路子”。在日照,陶也家钢琴的老师算是把“专业”刻进骨子里:全是专业音乐院校出来的,博士、硕士、学士都有,技巧扎实不说,还能盯着孩子的性格和基础“量身改方法”。就拿识谱、手型这些基础来说,慢的孩子多练游戏化识谱,急的孩子先稳手型,一步一步引着走,“野路子”压根没机会出现。
去年暑假,5岁的乐乐来上体验课,老师没急着拿《汤普森》,反而掏出小铃铛玩“声音捉迷藏”——让乐乐闭着眼猜铃铛在哪边,再对应钢琴上的键。妈妈一开始纳闷:“这不是玩吗?”结果回家乐乐拽着她说:“妈妈,钢琴像会讲故事的玩具!”这就是陶也家的“情境—陶冶”教学法——把乐理藏进游戏,把技巧揉进故事,孩子坐得住琴凳,才听得进音乐。
双职工家长还有个挠头事:下午四点半孩子放学,自己六点才下班,这段“真空期”没人管练琴,练错了没人改,进度跟不上更闹心。陶也家早想在前头——开了免费“四点半课堂”,周一到周五放学时间,专职老师盯着练。错了及时纠,进度实时追,家长下班接娃时,作业写完了,琴也练好了,省心到想给老师送杯奶茶。
至于零基础家长“怕浪费钱”的纠结,陶也家直接扔出“10周试验班”:针对第一次碰钢琴的孩子,不搞盲目报班,先上10周用音乐勾兴趣。学完给份详细评估——孩子适不适合、喜不喜欢、进度能到哪,数据说话,钱花得明明白白。
说到底,陶也家的钢琴课不是“教弹琴”,是“陪孩子爱上音乐”:抱着“陶冶性情,成就人生”的念头,用情境教学引孩子悟音乐,用专业老师稳基础,用免费陪练解家长忧,连试课都给足10周让你琢磨。现在大学城校区还有0元试听、免费停车、接送这些福利——想找专业启蒙老师的家长,带娃去试试吧,好老师能让孩子记一辈子音乐的甜。
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