【中班】斯坦星球寒假思维特工队：黄金期培养“智慧脑”，从解题到解决问题！

婴幼儿出生时大脑约370g，6个月翻一倍，2岁再翻一倍，3岁就快接近成人脑重了——这是脑发育*快的几年。布鲁姆智力曲线说过，17岁智力算的话，5岁前能占50%，5-8岁再涨30%，剩下20%才是8-17岁慢慢补的。所以3-8岁是思维启蒙的黄金期，这时候孩子大脑神经元连得特别快，学新东西跟海绵吸水似的，趁这时候练推理、逻辑，以后学复杂东西才稳。

今年冬天，斯坦星球专门给中班娃做了个思维启蒙课——《思维特工队》！作为创新型思维课，它把情景化课堂、游戏体验、科学内容揉在一块儿，参考《3-6岁儿童发展指南》和美国CCSS标准设计，符合娃的认知规律——就是想让娃在黄金期练出“智慧脑”，上小学前先把基础打扎实。

先说说课程基本信息：主题就是《思维特工队》，招中班娃，2026年2月在斯坦星球各中心开课；重点练的是计算能力、视听觉分辨力、图形空间分析力还有专注力；亮点是双专项模式——科学系统分阶练，效果能看得见，而且玩着学，娃不会觉得烦。

为什么选这门课？先讲*实在的——小班上课，每个娃都是焦点。斯坦星球线下班人数卡得严，老师能盯着每一个孩子：课堂上要么跟娃搭话，要么让小组讨论，不会有娃坐角落发呆。老师跟“思维教练”似的，娃眼神发懵（卡壳了）、突然举手说怪想法，都能立刻接住，给的指导都是对着娃的情况来的。

然后是教的方法——用新加坡CPA学习法，配了一堆好玩教具。这方法是布鲁纳提的，循序渐进教数学，*适合帮娃理解抽象的东西：学几何就用积木拼，学加减就拿彩色计数器拨；娃看得到、摸得到、能动手，原来抽象的“数”啊“形状”啊，一下就变具体了。

还有让娃主动学的招——5E探究法，课堂全围着娃转。跟做实验似的：先把娃放进问题里（比如“怎么用积木拼出正方形？”），然后让娃自己瞎琢磨、试错，再跟小伙伴聊自己的办法，接着把学到的用在别的问题上，最后老师和同学一起评。全程娃自己搭知识框架，不是跟着动画走的小跟班，越玩越想玩，成就感爆棚。

*实用的是——把知识揉进生活里。课堂跟“小游乐场”似的：模拟超市买东西学加减，拼积木游戏学空间几何；娃玩着玩着就把数理知识用了，不光会做题，还敢跟同学说自己的办法，越说越自信。

学完能变啥样？运算更溜了，会自己琢磨“这题怎么推出来的”；对空间更敏感——能分清楚左右、前后，拼积木更快；还会把学的东西串起来用，以后上小学肯定更顺。

斯坦星球这门中班思维课，从上课人数到教的方法，从教具到课程安排，每一步都琢磨过——就想让娃在玩里把思维练起来。今年冬天想让娃试试的，带过来体验下，说不定娃会爱上这儿！