预习！英创教育11月14日早读分享

英创教育「早鸟早读」计划第3334天明早8:30不见不散，本期主题是Useful Books。

本期Part 2的话题是“Describe a book you read that you found useful”，得回答这几个问题：书是什么？啥时候读的？为啥有用？读完啥感受？

我想推荐本特实在的书——James Clear的《Atomic Habits》（《原子习惯》）。一年前朋友扎堆儿推，翻了几页就没放下。

书里*戳人的点特简单：日常那些小得不能再小的习惯，攒久了能翻出大动静。别想着一夜颠覆生活，先盯着一个简单习惯磨，慢慢来就行。

为啥说它有用？没有空道理，全是能直接用的例子。比如“习惯叠加”——把新习惯贴在你本来就有的动作后面。我试过把晨走和煮咖啡绑一块儿，居然真坚持下来了。还有环境对行为的影响，读完才明白为啥有些习惯死活养不成，有些不用刻意就能保持。

读的时候特带劲，终于遇到本不画饼的自我提升书——直白、好懂、能落地。现在遇到瓶颈我还会翻两页，那些简单建议，居然真能解决问题。

Part 3第*个问题：“What are the types of books that young people usually like to read?”答案可以这么说：

其实看个人，但好多年轻人爱读能撞进自己生活的小说——比如青春文学、奇幻系列，像英国的《哈利波特》《饥饿游戏》，青少年几乎人手一本。还有图像小说（graphic novels）、漫画（manga），现在火得不行。也有年轻人爱读非虚构，比如自我提升、体育或者社会议题的。现在趋势变了，不是只有长篇小说才叫阅读，短平快、带视觉感的书更受欢迎——毕竟社交媒体养出来的阅读习惯就这样。

第二个问题：“What should we do to prevent libraries from closing down?”可以这么回答：

图书馆得跟着现在的日子变。比如多搞点数字服务——电子书、在线学习资源，得让自己还“有用”。然后多办社区活动，讲座、课程、俱乐部什么的，别只当借书的地儿，得变成大家愿意凑一块儿的地方。资金也关键，地方政府得把图书馆当教育和社区的投资，不是“过时的开销”。再和学校、大学合作，保持人流量。只要图书馆能证明自己够现代，各个年龄层都用得上，就不容易关门。