智力迟钝的迹象、症状福州自闭症给父母的一些建议。

当您遇到问题时您可以联系我们。这些儿童通常具有畸形特征和相关的医疗条件，行为和精神障碍的发生率较高。患有严重智力障碍的人在出生后的头两年内可能会表现出运动、语言和社会成就迟缓。轻度智力残疾的人可能要到学龄前才被承认，因为那时他们在学术学习上的困难变得明显。

根据其原因，精神发育迟滞可能是稳定且不进展的，或者随着时间的推移而恶化。幼儿期后，这种疾病是慢性的，通常会持续一个人一生；然而，疾病的严重程度可能会随着年龄而变化。例如，视觉或听觉障碍、癫痫、儿童心理或头部创伤、药物滥用和其他医疗条件可能会影响疾病的进程。相反，早期干预可以提高适应能力。

智力迟钝(智力残疾)的儿童可能需要更长时间来学习说话、走路和照顾他们的个人需求，如穿衣或吃饭。他们很可能在学校学习有困难。他们会学习，但需要更长时间。可能有些东西他们学不到。以下是介绍一些智力迟钝的迹象、症状，以及给父母的一些建议。

一、作为一个家庭，当您的孩子有以下任何一种情况时，您可能会怀疑您的孩子有智力残疾:

1、缺乏或发展缓慢的运动技能、语言技能和自助技能，尤其是与同龄人相比

2、智力发育不良或持续婴儿般的行为

3、缺乏好奇心

4、继续上学的问题

5、未能适应(适应新情况)

6、理解和遵守社会规则有困难

7、智力残疾的迹象从轻微到严重不等。

二、智力迟钝的迹象

通常，智力残疾的程度越严重，迹象越早被注意到。然而，仍然很难判断幼儿在以后的生活中会受到怎样的影响。

有许多智力残疾的迹象。例如，智力残疾儿童可能:

1、比其他孩子晚坐、晚爬或晚走

2、以后学着说话，或者说话有困难

3、发现很难记住事情

4、理解社会规则有困难

5、看不到他们行动的结果

6、解决问题有困难

7、逻辑思维有困难。

三、给父母的建议

1、了解智力残疾。你知道的越多，你就越能帮助你自己和你的孩子。

2、耐心点，充满希望。像每个孩子一样，你的孩子有一生的时间去学习和成长。

3、鼓励孩子独立。例如，帮助你的孩子学习日常护理技能，如穿衣、喂他或她自己、使用浴室和梳洗。

4、给你的孩子做家务。记住她的年龄、注意力广度和能力。将工作分解成更小的步骤。例如，如果你孩子的工作是摆桌子，首先让她得到正确数量的餐巾。然后让她在餐桌上每个家庭成员的位置放一个。对器具做同样的事情，一次一个。告诉她做什么，一步一步，直到工作完成。演示如何做这项工作。当她需要帮助时，帮助她。

5、给你的孩子频繁的反馈。当你的孩子表现好的时候，表扬他。培养你孩子的能力。

6、找出你的孩子在学校学习的技能。想办法让你的孩子在家里运用这些技能。例如，如果老师正在复习一堂关于钱的课，带你的孩子去超市。帮他数钱买你的杂货。帮他数数零钱。

7、在社区中寻找社交活动的机会，如娱乐中心活动、体育运动等等。这些将有助于你的孩子建立社交技能并从中获得乐趣。

8、与孩子智力残疾的其他父母交谈。父母可以分享实用的建议和情感支持。

9、与学校会面，制定个性化教育计划(IEP)，以满足您孩子的需求。与孩子的老师保持联系。提供支持。了解如何支持孩子在家学习。

10、享受你美丽的人生。他——她——是一笔财富。也向你的孩子学习。智力残疾者内心有一种特殊的光——让它发光。