青岛墨尔文中学-社团文化，助力全人领袖教育

青岛墨尔文中学提供全面发展的全人领袖教育。学校尤其注重学生才智的发展和个人综合能力的培养，通过全面发展的教育，将学生培养成为具有创造性、优良品格的全人领袖。其中，百花齐放的学生社团活动也是全人领袖培养的重要组成部分，为学生成长为领袖式人才提供广阔的平台。

青岛墨尔文中学的社团分为学术类、艺术类、体育类、慈善公益类、语言类、技能类、领袖类，合计超过90个。部分社团由学生自主发起，同学们每个学期可以参与3个以上的社团，有的参加了心灵手巧的手工社；有的加入了妙不可言的模联社；有的热衷于公益；有的对书法绘画情有独钟；有的社团出版了学校的杂志；还有的更倾向于走出教室，活跃在运动健身的场地……

学校其实就是一个小社会，在小社会中积累经验，等到真的到了社会中时，才会表现的更好。

青岛墨尔文中学全人教育的教育 目的是秉承在健全人格培养的基础上，促进学生的全面发展，让个体生命的潜能得到自由，充分，全面，和谐，持续的发展。其中智力、情感、社会性、物质性、艺术性、创造性、潜力、身心、美感、理智、创造力和精神潜能都会在社团和学生活动中得到发展， 并成为全人教育理理念基础上的一个重要维度。

青岛墨尔文中学的社团共分为学术类、慈善类、艺术类、体育类和团队比赛类等，合计93个社团。

学术类社团：学术类社团是知识学习的拓展和延伸，起到扩充学生知识网络的作用，使同学们全面了解与专业知识及学术研究的前沿动态，包括趣味化学社、各类语言社团、BBO（英国奥林匹克生物竞赛）社团、机器人社团、读书社、辩论社、天文社、拼字比赛会、商业社团&商赛社团等。

慈善类社团：慈善类社团主张人格的感化，以“传递温暖，传播正能量”为宗旨，于校内外开展各类公益活动，其中的志愿者协会社团，关爱自闭症社团和慈善协会社团通过多次社会公益行动体现了慈善类社团的初心。

艺术类社团：艺术类社团注重彰显艺术的独特魅力，为学生提升文化修养、展示自我风采创造条件，囊括钢琴、书法、笔友（与英国学校学生结对）、平面设计、摄影、木工社、陶艺社、服装设计、插图插画、铁艺、舞蹈、说唱、汉服、动漫等多个门类。

体育类社团：体育类社团不在于奖牌和记录，而在于培养强韧的体质，以及节制、礼貌、克己、勇敢、协同和忍耐的精神，包含网球、足球、滑板、躲避球、排球、围棋、国际象棋、趣味桌游、台球斯诺克、羽毛球、乒乓球、健身、爱丁堡公爵计划等项目。

比赛类社团：比赛类社团更多的是赢得团队的荣誉，每一次团队合作都是对学生们社会性、创造性和潜力的考验，包括USAD(美国学术十项全能竞赛)、SIC美股挑战赛、NEC全美经济挑战赛、MUN模拟联合国、ISSDC国际太空城市设计大赛等。