在全国青少年播音主持考级中 分数占比大难度高的莫过于那一道 ...
首先,雷区,大家千万不要踩
1.说话内容脱离所选择的话题,以不变应万变的故意离题等取巧行为;例如套用“西红柿炒鸡蛋”等所谓话题。 按离题扣分。
2. 把别人的作品或语句作为自己的命题说话相关的内容;例如背诵文章、古诗、歌词、范文等。 按内容雷同扣分。
3. 说话内容与要测查的语言特征无关;例如读秒、数数、唱歌、说外语、读准考证内容或考场规则、前后重复、说不文明话语等。 按无效话语扣分。
其次,知道“命题讲话”的要求 叙述事件 条理清晰,语言流畅,表达精彩 理解力和感受力强,播读状态积极,字音准确 无误,不回读、多读、漏读
▌ 语音自然 按日常口语的语音、语调来说话, 不要带着朗诵或背诵的腔调
▌ 用词恰当 1. 要 多用口语,少用书面语 在说话时,应尽可能多用口语词,少用“之乎者也”之类的古词语或书面语、公文用语。例如“诸如”常用在公文里,口头上不妨改成“比方说”更好。 2. 用词规范,不用网络流行语,方言词语 网络上常常有一些流行语。例如“扎心了,老铁”、“ 皮皮虾我们走 ”、“打call”等等。应试时满口网络流行语会被认为用词不当、不规范。 3. 避免同音词 在口语中没有文字材料做依托,如果遇到同音现象,就容易造成误解。如“ 向钱看 ”容易被误听为“ 向前看 ”,因此在说话时,应尽可能避免使用同音词。
▌ 语句流畅 1. 多用短句,多用单句 在口语中,人们接收信息不像看书时,句子长一点也可以一眼扫到,如果句子长了或者结构复杂了,当听到句子末尾时,句子的开头或许已经印象不深了。所以,口语中的句子千万不要太长,能够拆分为单句的,千万不要合成复句,就连长修辞语也要尽可能避免。 2. 冗余适当,避免口头禅 有些人说话时会机械地出现无意义的重复词语,比如在句子末尾音节加上“嗯”“啊”“真的”等,在考试过程中要尽量避免这种冗余的词语。 3. 思路清晰,符合逻辑 语句的流畅与否在很大程度上取决于思路是否清晰。说不清楚常常是因为想不清楚,因此要先理清思路。
▌ 谋篇得法 1. 审题准确 该“话题”主要内容是什么,从哪个角度说,用什么方式说最 能体现该话题的中心。是根据自己亲身的经历,真实的想法来组织语言。 2. 布局合理 围绕说话中心进行有条理的布局,分几个部分来阐述;先说什么,后说什么;各部分之间怎样连接。 可以通过记住一些主题词、关键词来提示自己对说话框架的把握。 掌握方法 冷静思考 命题说话也没有那么难