编程教育不是为了应付考试，而是探索

在国内的编程教育，目前主要以信息奥赛的形式来展开。它需要有好的数学基础，无形中拉高了门槛，导致很多人对编程失去兴趣和信心。而且，信息奥赛强调的是数学解题，而不是编写程序，本质上也偏离了编程教育的初衷。此外，国内的编程课上，老师对编程的认识理解有限，所教授的编程语言枯燥无味。大部分人去学编程，也只是为了应付考试，而非自己的需求和兴趣驱动，因而很难体会到编程的乐趣。

    与此对应，国外的编程教育一般由应用驱动。即老师会引导学生通过编写程序来解决具体的应用问题，学生因此习得相关的编程技能，终身受用。由于有解决实际问题的需求，在国外，不论是学环境的，还是学经济的，都会编程，甚至6、7岁的小孩也在学编程。

学习编程其实主要的是它可以成为我们聪明的助手、贴心的朋友，可以帮我们解决生活中的很多困难问题，提高工作的效率，并给我们的生活带来更多的便利，例如智能家居、无人超市，无人餐厅、无人驾驶，都已出现在我们的生活中，并逐渐对我们的生活产生着巨大的影响。

酷叮猫少儿编程紧跟时代步伐，致力于STEAM教育，专注6-17岁孩子编程教育，结合中小学课程内容和不同年龄特点，寓教于乐的课堂可以让孩子在编程学习体验中学会思考、表达、分享和解决问题，培养“面向AI时代的未来人才”，让孩子在未来时代拥有更强的竞争力。