【雅思回顾】2023年1月28日 兔年第一场雅思考试四科回顾

阅读回顾

P1 海岸

P2 莎士比亚

P3 保护小语种

汪洋老师点评

1.本场考试的难度偏大。三篇文章相对都较难，难度也不是一般“从低到高”的排布，而是第二篇文章更难，第三篇的难度反倒有所回落。

2. 整体分析：海岸（P1）、莎士比亚（P2）、保护小语种（P3）。

第一篇文章题型搭配是常见的判断+填空的简单题搭配。做题时，注意判断题的各类判断点，题干中的每个信息都仔细与原文比对好，不要踩进雅思的陷阱。

第二篇文章考主旨匹配+填空+人名匹配。一篇文章，考了两个匹配题，难度较大。但在剑桥真题中这类搭配也有，做的时候可以使用平行阅读法，也可以将主旨题放在最后再做。填空题的考察，算是对篇章整体难度的一个平衡。总之，按照技巧、按部就班，从容应对即可。但莎士比亚这个话题本身难度较大，造成文章读起来比较困难，关于文学相关的词汇还要再累积。

第三篇文章考主旨匹配+匹配+单选。题型难度很大，都是很考验个人词汇、同义替换实力的题型。但文章的自身难度还可以，所以这个题型搭配做起来也没有想象中那么难。但如果在第二篇文章上耗费太长时间，第三篇会手忙脚乱。考试时一定要注意时间的分配。

Passage 1：海岸

题型：判断题+填空题

具体文章待确认

Passage 2：莎士比亚

题型：主旨匹配+填空+人名匹配

具体文章待确认

Passage 3：保护小语种

题型：主旨匹配+匹配+单选

具体文章待确认

考试建议

1.目前的考试趋势，依然是第一篇以判断、填空为主，所以在准备的过程中，还是要继续，多做这种题型的搭配。从第二篇开始，会出现题型的多样化，包括选择题、匹配题之类，只要记住匹配题都是放在最后来做，就可以了。平时的练习中，也多注意这一类的题型搭配，合理使用做题顺序，节省做题时间。

2. 下场考试的话题可能有生物类，社科类和文学艺术类。

3. 重点浏览2016到2021年机经。

听力回顾

场景话题：

P1兴趣班报名/ P2 介绍超市售货员的书 / P3求职/ P4 影响农业的疾病虫害和预防

题型：P1填空题/ P2 单选题+匹配题/ P3 单选题+匹配题/ P4 填空题

汪洋老师点评

本次考试难度：中等。

从题型搭配来看，1、4部分仍是10题填空；第2、3部分都是单选和匹配的搭配，搭配很常规，在剑桥真题里也很常见。整体难度不算大。

此次考试的答案词较为简单。

注意易错词：procedure、cartoon。都是常规词汇，但要注意一下拼写，不要出现“缺字母”、“错字母”的问题。

本场考试填空题出现在P1、P4。答案（仅供参考）如下：

P1：1.weeks；2. supermarket；3. materials；4. 暂缺；5. Patterson；6. faces ；7. pencil；8. cartoon；9. procedure；10. park

P4：暂缺

本场听力考试，填空和选择依然是考察的重点，其中匹配题仍旧占了很大的比重。单选题在两次没有考到的情况下，占比又回来了。

填空题方面，第一部分的词汇稍有些难，但都是常见词，只是对于第一部分来说难度稍大了，可能会让同学们有一点措手不及。稳住心态即可，因为第四部分填空题的难度其实并不算大。

另外，一定要注意单复数的问题，听到单数写单数、听到复数写复数，是保险的方式，尽量不要在这方面失分。

选择题与匹配，同意替换是重点，单选题仍是辨别干扰的问题，注意答非所问、选项部分缺失等陷阱；

本场考试题型常规，搭配也常规。平时好好刷剑桥真题，真题把握好了，考试就能把握好。

填空题方面，从目前考生回忆的答案词来看，基本都是常见核心词汇，只要认真背过雅思听力核心词，就不是问题。课下继续词汇的背记，一定要牢记：所有单词都不只是认识，也要会拼才行。

选择题方面，按照以往思路来做即可。加强对出题思路的解析、同义替换的听取；

所有题目，只要综合真题的技巧运用，把真题研究透彻，就足以从容应对。

参考剑桥练习：剑13T2S1；剑12T6S2；剑13T3S3；剑15T2S4

考试建议

1. 场景方面：场景方面依旧是主流场景（咨询介绍、学术相关讨论、讲座），在接下来的考试中，考生还应将重点放在S1咨询，住宿，求职 S2旅游，活动及公共场所设施介绍，S3课程/学术讨论及论文写作，S4各类学术讲座。

2. 题型：本场考试比较常规，1、4部分考填空；2、3部分考单选和匹配。

下次考试的题型，应该还是常规搭配：P1,P4填空为主；P2，P3选择题为主。

3. 机经：如需参考机经，以2018-2022年机经为主。建议机经复习以熟悉词汇为主，确保曾经考察过的单词自己都能辨音并正确拼写。

写作回顾

小作文：line chart (线图－动态图)－翻新2020年11月14日的题目，将cinema改成了gym

大作文:Organizing tours to remote places and communities is becoming more and more popular. Is it a positive or negative development for local people and environment?

刘玉琦老师点评

1.本次考试 难度不大，适中。

2.整体分析：

Task 1：

注意：1.这是一个简单的动态线图，一般单独的难度不会高。2. 动态线图在进行数据分析的时候，可以分别描述每个类型percentage和数量的变化趋势。除此之外。逻辑思路要清晰；其中，数据关系等也可以加入讨论。3. 时间均发生在过去，注意时态应使用一般过去时；4.词句表达准确，并尝试提升句子的多样性。

相关表达：

The chart/ graph compares A with B.

The chart demonstrates/ illustrated the difference between A and B.

A decreases in the …, with its counterpart B making a sharp turn downward.

There is an obvious contrast between A and B.

The proportion of the quite satisfied was……, …times the figure for….

Satisfaction in…accounted for the highest proportion.

The percentage of …… was the highest, while the proportion of…is the lowest.

There is an increase / growth / boom / rise / mount / climb in population of the ... , which ended/stopped in the following decade.

There is a dip / decline / fall / decrease / slump / shrink ……

Task 2 ：社会类话题

题目翻译：组织旅行到偏远的地区和社区变得原来越流行。这对于当地人和环境是正面影响比较多还是负面影响比较多？

从话题上来说，属于社会类话题，考生可以运用平时对此话题的积累加以论证。

从类型上来说，属于利弊分析类型文章，在写作时不仅要涉及好处和坏处的影响，也要清晰地表明自己的立场（此处老师给的立场是：积极影响比较大这个观点）。

可以采取四段式的写法：

第一段：题目改写+个人观点。

第二段：让步段

第三，四段：积极的优点分析。

第五段：总结段-重申和解释个人观点。

题目思路：

主体段 1: 不可否认大量的游客可能会对当地游客造成影响，比如乱丢垃圾和污染水源等。但是通过个人提高环保意识，当地政府提高监管治理和颁布旅游的法令法规的方法，危害也不会那么大，可以发展旅游业。

主体段2: 对于本地人而言可以提升就业机会。例如旅游业的发展可以带动当地很多行业比如酒店和交通业的发展，甚至可以促进个体经营的发展；另外，可以给偏远地区人开拓眼界和扩充技能的机会。这些地区的人由于教育和工作机会的匮乏，发展旅游业有助于他们扩展先进的思想，获得与外界交流的机会，从而获得更好的个人发展。

主体段3: 对于环境而言，有助于提升当地的环境情况。偏远地区的大部分地区有雨常年没有开发处于贫瘠的状态，例如：山林无人照管和河流干枯等。发展旅游业可以促进当地政府投资治理和开发旅游业，例如：可以请专人进行山林的维护和开发成果园等，还可以改善当地的 生态、环境；经济的发展使当地政府有钱去治理原本存在的环境问题。例如：可以给偏远地区的湖泊和森林等保护区进行定时的维护和改善。

考试建议

1.小作文：重点关注柱图、线图、表格

2.大作文：重点关注科技、生活、教育话题；report今年出现较多，需要稍加注意。

3.重点浏览2020-2021年写作机经，可借助《高分范文书》第8版经典旧题来复习。

口语回顾

Part1题目汇总（加粗题为高频题）

Study/Work

Accommodation

Hometown

Happy things

Art

T-shirts

Library

School

 Keys

Small business

Weekend

Chocolate

Outer space and stars

Music

Jewelry

Staying up late

Puzzles

Writing

Morning time

Singing

Technology

Social Media

Snacks

Cooking

Weather

Birthday

Names

Public transportation

Geography

Part2 题目汇总（加粗题为高频题）

人物类：

Describe an actor or actress whom you admire.

Describe a person you have met who you want to work/study with.

Describe an interesting old person you met.

Describe a person you met at a party who you enjoyed talking with.

Describe a person who likes to dress fashionably.

Describe a person you know who loves to grow plants.

Describe a person you know who is from a different culture.

Describe a friend from childhood.

Describe a person who inspired you to do something interesting.

地点类：

Describe another city you would like to stay for a short time.

Describe a noisy place you have been to.

Describe a place you visited where the air was polluted.

Describe a new development in the area where you live (shopping mall, park …).

Describe your favorite place in your house where you can relax.

Describe a popular place for sports that you’ve been to.

Describe the home of someone you know well and often visit.

Describe a place in your country that you would like to recommend to visitors/tourists.

物品类：

Describe a piece of good news that you heard about someone you know well.

Describe a website you often visit.

Describe a piece of technology that you feel difficult to use.

Describe a historical period you would like to know more.

Describe an advertisement you don’t like.

Describe something you would like to learn in the future.

Describe a program you like to watch.

Describe a photo you took that you are proud of.

Describe an object that you think is beautiful.

Describe a story or novel you have heard about that you found interesting.

Describe a movie you watched recently and would like to watch again.

Describe an important thing you learned (not at school or college). 

事件类：

Describe a time when someone gave you something that you really wanted.

Describe a time when you made a complaint and were satisfied with the result.

Describe your daily routine that you enjoy.

Describe something you did that made you feel proud.

Describe a time when you missed or were late for a meeting.

Describe an activity you enjoyed in your free time when you were young.

Describe a time when you taught a friend/relative something.

Describe the first day you went to school that you remember.

Describe something that you did with someone/a group of people.

Describe an unusual meal you had.

Describe a problem you had while shopping online or in a store.

Describe a time when you made a decision to wait for something.

Describe a time when you forgot/missed an appointment.

Describe a time you shared something with others.

Describe an outdoor activity you did in a new place recently.

Describe a disagreement you had with someone.

Describe a time when you saw a lot of plastic wastes.

Describe an impressive English lesson you had and enjoyed.

Describe a time when you needed to search for information.

Describe a time when you received money as a gift.

Describe a time when you over came difficulties in doing something and succeeded.

Describe a time you received positive feedback.

李亚男老师点评

Part1:

这个部分的新题难度不是很大，都是和日常生活关联很紧密的话题，大家要注意给出回答之后补充相应的细节解释，同时一些题目问到did you ... have you ...也要注意使用正确的时态。

Part2：

第二部分的新题已经稳定了下来，同学们不难发现不少话题都可以进行素材的串联，比如糟糕购物和投诉，户外活动和和其他人一起参与的活动，学到的重要东西和教他人做事也可以使用同一素材串联。这样完全可以节省不少备考的时间。串联中也一定要注意审题，把握好话题的要求侧重点，避免跑题的情况出现。

考试建议

同学们在考前一定要结合题库进行最后的准备和冲刺，尽可能把题库中的题目过一遍，这样可以加强对于话题的熟练度，上考场也会更加的有把握，表达也会更流畅！祝大家都能取得理想的分数！