舞蹈教学里，他们的角色是老师亦是学生
作者：港龙舞蹈
来源：港龙舞蹈
发布日期：2023年02月15日
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在舞蹈行业竞争日渐白热化的今天，要想从众多舞蹈培训机构中脱颖而出，唯有反复的打磨教学质量，提高师资水平，才是制胜的法宝。 而保证师资质量的不断提高，则需要持续性的进行训练考核，以便老师对自我的舞技进行清晰的掌握。 就在这周，港龙延续以往向上攀登，总能登顶的精神。 召集全体舞蹈老师，展开了一场为期3天的高强度开年团训，由连续7届中国职业拉丁舞冠军，港龙首席教官、教学总监黄蕊老师带领。 给予全体拉丁舞老师进行细致化、系统化、规范化的教学体系指导，统一思想和行动，全力拼搏，为新一年的开课做足准备，使港龙的教学质量再上一个高度。
“生命不息，学习不止”，“不是在教学，就是在被教学”这是舞蹈老师的常态。舞蹈技能和教学技能，都是不进则退。 当问及徐老师本次团训的*大的收获时，他感叹道：“从年前停课时至今日，已过去1个多月的时间，虽然平时也会保证每天的训练量，但是这3天的高强度训练，让我对自己的舞技和舞感有了新的认识。”
“特别是与他人展示同一段舞蹈的时候，能够更加直观的感受到自己差距在哪里，以便找到提升自我的方向。除此之外，其他老师也会帮忙指出欠缺的地方，大家相互监督，共同进步。” 在港龙，老师也同样是学生，有免费的大师课，有共同学习进步的同伴；永远怀有空杯的心态，随时进取，不断超越。 “如果你出去报一个三天的大师课，都要两三千的费用，还要吃住行，所以我们真的要珍惜这样的机会和永远推着我们成长的平台。”
老师的责任就是“教学”，而“教”和“学”又是分开的两个部分，会“教”的人一定会“学”，而会“学”的老师，却不一定会“教”。
丰老师认为：“团训正是为大家提供了这样一个相互交流沟通的平台，将“教”和“学”两个部分在实践中操练，帮助老师们解决授课过程中的困惑，例如，如何趣味性教学，如何让学员快速吸收等各种方法。大家畅所欲言，同频共振，统一思想，行动和目标，形成科学、系统化的教学体系。” 这也正是此次港龙进行团训的目的，全面提升整体老师的舞蹈技能和综合能力，保证港龙的师资力量和服务质量，让学员体验到优质的教学体系，更乐于学习舞蹈。
“乘风好去，长空万里”开年团训的结束预示着新一年的开始，在未来这一年里，港龙的蓝图是宏伟的，奋斗也是艰巨的，但这阻挡不了每一个前进的“港龙人。 反而只会鼓舞我们一同向着既定的目标奋发，唯有保持精益求精的责任心，认认真真的做好教学服务，才是立于舞蹈行业不败的关键因素。
