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202302济南市高二下学期开学学情检测(期末考)析

作者:济南天材教育 来源:济南天材教育
发布日期:2023年03月08日

一、试卷总体评价 山东省济南市 2022 -2023 学年高...

一、试卷总体评价 山东省济南市 2022 -2023 学年高二下学期开学学情检测(期末考)化学试卷考察范围为选择性必修一全部和选择性必修二前两章的内容,整体难度中等难度,在分值分布上,以考察化学反应原理为主,以物质结构前两章考察为辅,并结合考察了工艺流程和实验的相关内容,基础概念部分侧重考察氧化还原反应、离子反应方程式的书写与正误判断,元素及其化合物的性质的考察也占有了一定的分值。且在出题的形式和考察的内容上贴合了高考的出题形式和考察的重点 能够达到较好的检测学习效果的目的,及时的督促学生进行自我反省并进行查漏补缺 : 1、贴近高考的考察形式和重难点,如本次考试的 6 、 8 、 12 、 14 、 18 、 19 和 20 题,均为高考时的黄金题型,在这次考试中均有所体现。 2、部分题目的出题形式比较考察学生读题和识图并将学习的知识点进行转化做题的能力,如 6 、 7 、 8 、 14 题,需要学生将图文和所学习的知识点很好的结合,才能较好的做答。 3、相较于以往电的考察,以往是以燃料电池的考察为主,本次题目的设置,侧重考察电解池的应用部分,有利于通过本次考试考察学生知识点掌握的全面性和稳定性。 二、各题知识点及题目难度分析 单选题(共 10 小题,每题 2 分,共 20 分) 1 、考察: 古诗词,元素技巧化合物的性质,物质的状态与物质的能量比较,考点来自选择性必修一第*章化学反应与能量,结合考察元素及其化合物的性质,难度:简单 2 、考察: 活化能、吸热反应与放热反应的定量计算与判断,考点来自选择性必修一第*章化学反应与能量,难度:简单 3 、考察: 实验仪器的应用,滴定实验、海带的灼烧、无水氯化镁的制备,电镀,考点来自选择性必修一第三章中和滴定,第*章电解池的应用,结合考察物质的分离提纯,难度:简单 4 、考察: 类与判断,共面判断、孤电子对判断,杂化轨道类型判断,考点来自选择性必修二第二章化学键,难度:简单 5 、考察: 电离能大小比较,反应自发进行的判断,氧化性与还原性比较与应用,考点来自选择性必修一化学反应进行的方向,选择性必修二第*章电离能大小比较,结合考察必修一氧化还原反应,难度:一般 6 、考察: 元素种类判断,元素周期律,电离能大小比较,双水解,考点来自选择性必修一第三章水溶液,选择性必修二第*章电离能、元素周期律,难度:中等 7 、考察: 化学反应平衡的影响因素及其移动,化学反应平衡图像,考点来自选择性必修一第二章化学反应平衡影响因素及其移动,难度:中等 8 、考察: 离子反应方程式正误判断,阿伏伽德罗常数计算,氧化还原反应,考点来自选择性必修一第三章离子反应,结合考察物质的量和氧化还原反应:一般 9 、考察: 电势大小比较、得失电子守恒计算,电极与电极反应书写,考点来自选择性必修一第*章电化学,难度:中等 10 、考察: 弱电解质的电离平衡常数的应用,盐类的水解规律与三大守恒,考点来自选择性必修一第三章弱电解质的电离,盐类的水解,难度:较难 多选题(共 5 小题,每题 4 分,共 20 分) 11 、考察: 分子的极性,键角大小,中心原子的价层电子对互斥模型与分子的空间结构,考点来自选择性必修二第二章共价键,难度:简单 12 、考察: 滤渣滤液成分确定,目的原因分析,化学反应方程式正误判断,化学计算,考点来自必修一元素及其化合物性质,难度:一般 13 、考察: 电解精炼铜,电化学计算,电极反应式正误判断,考点来自选择性必修一第*章电解池的应用,难度:一般 14 、考察: 析,化学反应平衡及其移动,转化率及其变化,考点来自选择性必修一第二章化学反应的限度,难度:较难 15 、考察: 中和滴定图像分析,三大守恒,离子浓度大小比较 ,考点来自选择性必修一第三章盐类的水解,难度:较难 填空题(共 5 个小题,每小题 12 分,共 60 分) 16 、物质结构综合: 考察:能层能级、空间运动状态、电离能与电负性大小比较,杂化轨道类型判断,旋光性判断 17 、电化学综合:考察:电极判断,电极反应式书写,离子方程式书写,电离平衡移动,电离平衡常数计算 18 、工艺流程:考察:化学反应速率影响因素,滤渣成分确定,离子反应方程式书写,作用原因分析,电极反应式书写 19 、工艺流程:考察:氧化剂与还原剂的物质的量比值确定,分步沉淀 pH 计算,氧化还原反应滴定仪器选择,滴定终点现象,纯度计算,滴定误差分析 20 、反应原理综合:焓变计算,化学反应达到平衡的标志判断,析,压强平衡常数计算 三、考点内容统计及所占比例 内容 知识点 题号 分值 物质结构 ( 20 分) 原子的结构与性质 16 ( 1 、 2 ) 20 分 化学键 2 、 11 、 16 ( 3 、 4 ) 推断综合 6 、 ) 电化学 与热化学 2 、 5 、 9 、 13 、 17 ( 1 、 2 )、 18 ( 5 )、 20 ( 1 ) 22 分 速率 与 平衡 7 、 14 、 17 ( 3 ) 10 分 水溶液中的离子平衡 10 、 15 、 19 ( 2 、 3 )、 20 ( 2 、 3 ) 26 分 元素及工艺流程 ( 20 分) 金属及非金属性质 1 、 8 、 12 、 18 ( 1 、 2 、 3 、 4 )、 19 ( 1 ) 20 分 工艺流程 实验 ( 2 分) 实验基础 3 2 分 通过表格占分比例分析,在分值分布上,占比 58 分,物质结构前两章占分 20 分,此外结合考察部分 22 分,因而本次考试是以考察化学反应原理为主,以物质结构前两章考察为辅,并结合考察了工艺流程和实验的相关内容,基础概念部分侧重考察氧化还原反应、离子反应方程式的书写与正误判断,元素及其化合物的性质的考察也占有了一定的分值。强调考察学生掌握知识点的牢固程度和灵活运用的程度。 四、变化及创新 1 、在试题难度上,整套试卷 在物质结构部分的考察难度在中等难度或者中等难度偏下,反应原理的相关考察点的难度在中等难度或者中等难度偏上,符合高考中多以反应原理的相关题型为选择题或者填空题的压轴知识点或者题型考察的特征。 2 、在 分值占比的分布上, 反应原理部分整体考察(约 58 分)要多于物质结构(约 20 分),结合考察的无机部分相关联的部分对学生前面所学知识点的牢固程度要求较高 。 3 、在试题立意上, 既要求学生掌握基础概念,又要求学生具备解决复杂问题和进行深度思维的能力,通过本次考试,能够达到很好的测试目的的同时,督促学生进行查漏补缺。 4 、在具体的出题形式上, 尤其是电和,出题形式图文结合,文字信息量和图表信息量均较大,对学生综合文字信息、图表信息并结合自己所学知识点做题的能力要求仍然较高。
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