生物常考点之“过程” 1、科学探究的基本过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 2、显微镜的操作步骤:取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理和存放 3、临时装片的制作步骤: (1)植物细胞:擦→滴→撕→展→盖→染→吸 (2)动物细胞:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 4、多细胞生物体的结构层次: (1)动物体(或:人体):细胞→组织→器官→系统→动物体(或:人体) (2)植物体:细胞→组织→器官→植物体 5、呼吸的全过程:肺泡与外界的气体交换(肺的通气)→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换 6、消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 7、体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房 8、肺循环:右心室→肺动脉→肺部周围毛细血管→肺静脉→左心房 9、视觉的形成过程:外界光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜上形成倒立的物像→视神经→大脑皮层的视觉中枢→产生正立的像 10、听觉的形成过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经传导神经冲动→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉 生物常考点之“不一定” 1、生产者不一定是绿色植物,还包括化能合成细菌和光能合成细菌。 2、消费者不一定是动物,还包括寄生细菌和真菌。 3、分解者不- -定是营腐生生活的细菌、真菌,生物圈中有些动物以动物遗体、遗物为食进行腐生生活,也属于分解者,如蚯蚓、蜣螂。 4、有些动物不一-定是消费者,如蚯蚓、蜣螂属于分解者。 5、大多数双子叶植物种子没有胚乳,但胡萝卜、蓖麻等双子叶植物种子有胚乳;大多数单子叶植物种子中有胚乳,但兰花、慈菇、泽泻等单子叶植物种子中无胚乳。 6、似“鱼”而非鱼: 娃娃鱼(大鯢)为两栖动物; 鲸鱼(即鲸)为哺乳动物; 甲鱼(即鳖)、鳄鱼为爬行动物; 章鱼、鱿鱼、鮑鱼、墨鱼(乌贼)等属于软体动物。 7、蝎、蜘蛛属于节肢动物门,蛛形纲,不属于昆虫;蜈蚣为多足纲,不属于昆虫;蚂蚁属于昆虫,但一般无翅。 8、绿色植物并不一-定是叶片制造有机物,事实上,凡是植物的绿色部分,细胞中含有叶绿体就能制造有机物。但是叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。在活的植物体中,并不-定所有细胞都能进行组织培养,导管为死细胞不能进行组织培养。 10、不是所有生活在水中的动物都用鳃呼吸,如水生哺乳动物、水生爬行动物等用肺呼吸。 11、鸟类不一定都会飞,如鸵鸟、企鹅等不会飞;会飞的也不一定是鸟类, 如昆虫(节肢动物门)、蝙蝠(哺乳类)都会飞。 13、并不是所有的变异都能够遗传给下一代,只有可遗传的变异能够遗传;并不是所有的变异都是有利的,有有利变异和不利变异。 14、动脉血管里不一定都是动脉血,肺动脉里流的是静脉血;静脉血管里不一定都是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。 15、并不是所有的有机物都能提供能量,维生素属于有机物但不分解提供能量。 16、并不是所有的细胞都能分裂和分化,如:癌变细胞只分裂而不分化;成熟的红细胞不分裂、不分化。 17、所有的生物具有应激性,如对声音、光、气味、水的刺激作出反应,而只有具有中枢神经系统的动物才有反射。 — END — (来源:整理自网络,如有侵权请联系删除) 关注天材教育公众号,获取更多资讯 咨询课程:点击公众号→发消息→联系我们
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