顾连芒果特邀丨谱系儿童家长、美国RDI®咨询顾问公益讲座

RDI®家庭日常指导系列

一个特殊需求的孩子，除了上幼儿园、上学、到干预机构上各种干预课，我们还能怎么办?

当我们在享受休闲时光时，孩子是否也在这宝贵的休闲时光中，得到了语言发展和心智成长呢?

近日，顾连芒果儿童康复诊疗中心特别邀请到美国RDI®人际发展干预认证咨询顾问李娜老师于顾连芒果各分中心为家长开展线下公益讲座。讲座上，李娜老师先了解各位家长孩子的情况，从孩子家庭日常出发，用通俗易懂的方法讲解如何在家庭中正确的陪伴孩子玩耍。

我们的日常休闲时光怎么"玩” 

特殊需求的小朋友除了在机构干预之外，他的生活也不会是枯燥无味的。在生活中，我们就可以有效的引导孩子“玩耍”，比如：家务中的叠衣服、洗碗、烘焙，阅读中的绘本、科技、漫画书，玩具中的小汽车、多米诺、搭积木等，在家长的引导下，小朋友的日常休闲时光也能丰富多彩。即便是生活中简单，轻松的搭积木游戏，只要我们学会了正确的引导方法，也能有效提升小朋友的心智发展、共同关注、规则意识的认知和语言的发展。

在这种轻松的亲子关系下，家长带着孩子在日常休闲时光中“玩耍”，不仅促进了亲子关系的发展，还能让孩子能够在成长的过程中发挥潜能，全方位提高动力、沟通、情感调节、情节回忆、注意力的快速转移、自我认知、评估分析能力、执行能力、弹性思考能力、创造性解决问题的能力，逐步走向自立。

什么是RDI®

RDI®从自闭症儿童真实生活中入手，强调家庭生活才是康复训练重要的阵地。它以恢复亲子之间“引导式参与关系”(GPR) 为出发点，强调父母在特殊儿童康复引导中的重要地位。对于孩子来说，父母才是必不可缺的引导者。当父母成为孩子的引导者时，其他干预方式的效果才能在真实生活中得以延伸和固化。

RDI®把干预的场景从机构转移到居家环境，让父母在RDI®咨询顾问的指导下，逐渐担任其干预的主角，在生活中促进儿童自主地发展出学习动机、自我认知、学习能力、沟通能力和社交能力，而不再像传统的干预方式那样针对孩子的“问题表象”不断追求行为和技巧的改善。

RDI®的干预场景完全回归于真实生活，让孩子在真实的世界中重新获得发展的机会，能真正地做到随时随地干预，持续积累进步。

每隔一段时间，芒果都会倡导患者暂时结束一个阶段的机构康复训练，回到家长进行训练，因为孩子的成长除了需要康复训练，更需要一个温暖的家。这就是芒果贯彻的理念，在提供高水平康复治疗的同时，教会家长如何与孩子好好生活，如何在生活情景里给予孩子启发，帮助他们从机构回到家庭，从家庭走向社会。