学霸问鼎之路：满分没有捷径，只有对自己“狠”一点

AP放榜十多天了，渊学通的同学们都考出了不错的*，恭喜大家！这里面不乏有天才学霸，门门5分，科科过，但天才毕竟是少数，他们的成功往往是天赋使然，难以复制。 对于大多数人来说，自觉主动，努力突破，挑战自我，也是一种成长的姿态！ 今天我们的三位主人公就是这样，他们是普通的国际学生，甚至在学习上遇到过一些挫折和挑战，但通过自己强大的 “自驱力” 在AP大考中拿到5分，给自己交上了满意的答卷！

他们是如何做到的呢？ 强大的自我驱动能力是如何养成得呢？ 一起来看看吧。 四老师给大家整理了AP最新各个科目真题！欢迎添加四老师微信领取！

#01 中等生！从2分-5分 S同学：没有一个夜是白熬的

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案 人物：S同学 学术背景：上海某国际学校 美高课程 当前年级：12年级毕业 申请学校：金史密斯 申请专业：经济学 进入渊学之前的AP*：2-3分左右 进入渊学通之后得AP*：宏观经济学5、微观经济学4 在2023年AP大考中，S……的好*！

提到S同学，所有老师对他的评价就是一个字： “拼” 。 “这娃儿太拼了， 半夜都在发消息问题目，我们也会在凌晨回复，就是比谁先睡觉吧 。不过不建议大家都模仿哈…”

S同学凌晨还在找老师要题目 S同学这么拼是有原因的，故事就要从20年左右说起。 S同学就读于上海某知名国际学校，一直上美高课程，3-4年前就来到了渊学通，刚来的时候AP*大概2-3分。他之前也不是很拼，而且前两年因为身体原因上课一直断断续续。 到了12年级，他恢复健康之后，终于沉下心来学习。从这时开始，他仿佛变了一个人，每天挑灯夜战，认真搞懂每一个问题，不放过任何一个知识点。 “没办法，我之前生病落下的进度太多了。再加上又赶上疫情，压力挺大的，我必须拼一点，不然可能要没书读了。” 他这话可不是危言耸听，正如他所说，22年刚好赶上疫情，AP考试取消了，这让小S和他的同学们都非常焦虑。而他还有一个非常致命的难题——微观经济很有可能过不了con。

原来，他就读的国际学校不开设微经这门课，原本打算用AP大考*申请的他又赶上了AP大考取消，这就意味着他只能用学校*单申请。但是学校给他开的预估*非常高，几乎零基础的他非常担心过不了con。 拿到offer但是过不了con，恐怕是所有国际生的噩梦，所以S同学只能拼尽全力，他来到渊学通，起早贪黑，夜以继日，硬着头皮啃下微观经济的硬骨头。 “ 他的变化真的非常大！从一开始的无法理解，极度不自信，整夜失眠睡不着，到几个月后考前的自信发挥，真的非常感谢渊学通老师的鼓励以及坚持不懈的支持 。当然也离不开他的努力，每天都在挑灯夜战，虽然我看着心疼，但是也为他感到骄傲！”S的妈妈拿到AP*兴奋地说。

S同学认真搞懂每一个知识点 “对自己“狠”一点，逼一逼自己才知道自己有多大的潜能，没有一个夜是白熬的。” #02 考前突击一星期，CCO获奖 W同学：做时间管理大师

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案 人物：W同学 学术背景：合肥某美高学校 当前年级：9月升12年级 申请学校：未定 申请专业：化学/理工科方向 进入渊学之前的AP*：无 进入渊学通之后得AP*： CSA 5；CSP4；Chemistry 4 在2023年AP大考中，W……的好*！

W同学算是一个优等生，他有着较强的自主学习能力和清晰的目标——冲5分。 “自觉” 是他的计算机和化学授课老师采访中提到*多的一个词。 “他不是*聪明的，但一定是非常自觉的孩子。整个学习过程中， 他会一直跟着学习进度，配合自学 ；他也会 主动分析整理自己的薄弱点，并且寻找老师针对性攻克 。”化学王老师对W同学评价非常高。 “我更愿意称自己是时间管理大师，虽然现在这个词听起来不像是什么褒义词。” W同学其实并没有开玩笑，看一下W同学的“战绩”，会发现，他的备考都是在“争分夺秒”！ CCO竞赛考前 一周 突击 ，获得奖牌 2周1次复习课， 3个月 （前17%） 每周1次复习课， 1个半月 拿下计算机5分满分 “没有什么特别的方法，只是会安排好每月、每周、每天的计划，以及需要达成的目标。每天的计划会细化到分钟，然后全心投入进去，高效率完成就可以了。”

W同学密密麻麻的日程安排 “W同学的时间非常满，考前每周只有1小时的时间分配给计算机授课，指导压力大，有一定难度，我都觉得他很难做到。 但是让我出乎意料的是，他配合度很高，提前做好了复习预习，吸收效果非常好。 ”计算机马老师说，“有件事情我印象深刻，W同学刚进来学CSP时，就要做一个小程序，他不太了解评分标准，但是他凭借兴趣和天赋以及极强的研究和动手能力，一直修改磨合自己的程序，最终取得还不错的结果。” 马老师的话道出了W同学的求学真谛： 兴趣才是*好的老师 ，W同学自觉主动的表象背后其实是兴趣和天赋使然，老师的引导和助力让他在短时间内取得非常瞩目的*！ #03 10年级就拿到满分 P同学：我不想让她失望

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案 人物：P同学 学术背景：上海某国际学校 美高课程 当前年级：9月升11年级 申请学校：未定 申请专业：艺术类专业 进入渊学之前的AP*：无 进入渊学通之后得AP*：微观经济学5 在2023年AP大考中，P……的好*！

对于P同学来说，他*开心的事情就是在渊学通认识了陈老师。 P同学来读渊学通之前是在上海某第*梯队国际学校就读。他的爸爸妈妈非常关注他的学习和成长。 “孩子需要高度关注，正向的鼓励建议，需要阶段性谈心关怀，我们担心孩子在国际学校的积极性会被打击，所以想选一个课外机构，让孩子获得更好的满足感， 选择渊学通也是听说渊学通AP课程是1v1的，对孩子会有足够的重视 。”P同学家长说到。 P同学刚来的时候，经济陈老师就发现了这个孩子的不同。 “小P他喜欢思考，课堂上注意力非常集中，能积极回答我的问题，对于不懂的点能提出明确的问题，作业大多数时候都能按时完成。”陈老师说， “他是一个自驱力很强的孩子，这源于他对自我要求很高，处处都会做到，希望得到老师和家长的认可，但是我们不能说他不好，否则他会非常难过。”

P同学和老师认真讨论知识点 有一次，有个知识点比较绕，陈老师讲了三遍，小P都似懂非懂，这让小P好强的心理开始作祟，非常懊恼自己怎么就是弄不明白。 这个时候，陈老师却笑着拍拍他的肩膀安慰他： “这个知识点是很难，亚当斯密来了都没办法很快搞懂，你现在都掌握60%啦，已经是老师带过学生里面掌握*快的了，我再跟你讲一遍，你听完正确率肯定能到70%以上！信不信！” 这种 “夸夸夸”的方式 非常适用。小P也把陈老师称作“女神”，正是这样，小P越学越有积极性，就读5个月之后，10年级的他第一次参加AP大考，并且在大考中拿到了5分满分！ “女神一直鼓励我，她一直觉得我可以更好，所以我不想让她失望。” 查到*的小P第一时间和陈老师分享他的喜悦。如今即将读11年级的他将开启其他科目的学习，希望他越来越好！ 每个孩子都有自己的特点，但也都有获得成功的必然要素那就是——自驱力。 S同学的勤奋和那股子“拼”劲儿，让他的青春不留遗憾； W同学的兴趣成就了他自觉、计划性强的学习品质； P同学好胜好强、在意别人看法、不接受负面评价，但找到合适方法却可以充分调动自驱力…… 看到孩子身上的闪光点，并细致挖掘，因材施教，调动孩子兴趣爱好、培养孩子自驱力，养成自觉、努力、积极的学习习惯，是渊学通AP课程的核心要素。 如果你的孩子在AP学习上有些困难？如果你希望孩子能够更加自主学习，养成好的学习习惯？ 那么 渊学通AP课程 渊学通AP课程 围绕各科AP考试的重点、热点、难点和焦点问题，根据AP考试大纲，知识模块和学生的实际情况进行专题训练，指导学生在学习思路与方法上建立个人的框架与策略。 开设有AP小班课程和老师1V1课程，包含以下科目： 微积分BC，微积分AB 物理1，物理2，物理C（电磁学、力学） 化学 经济（宏观、微观） 生物 好评反馈 渊学通AP教学天团老师们在过去的多年中 用心经营课程的每一个细节，最终帮助众多…… ，而我们也在这个过程中赢得了同学和家长们的广泛认可。

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