教师资格证笔试素质教育与应试教育的区别

素质教育与应试教育的主要区别，大致可以分为以下7点：

1.从教育对象看，应试教育主要面向少数学生，面向学习优异的学生，而忽略大多数学生;素质教育面向所有学生，追求所有学生的发展。

2.从教育目的上看，应试教育是为适应上一级学校的选择需要，更多重视知识的教育，而忽略德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育;素质教育则是根据社会进步和人发展的需要，以学生全面发展为目的的教育，将德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育结合起来进行教育。

3.从教育方法上看，应试教育是学生被动学习，以死记硬背和机械重复训练为方法，使学生课业负担过重;素质教育则是要求学生自主学习，启发式、探究式学习，发展智力、培养能力的教育，减轻课业负担。

4.从评价标准来看，应试教育将分数作为重要的评价标准来衡量学生的好坏;素质教育从全方面评价学生，评价方式多元化，评价主体多元化。

5.从教育内容上看，应试教育完全围绕考试要求，即考什么就教什么、内容难度大，过于偏重体系，忽略联系和生活中的实际应用;素质教育降低内容难度，弱化体系，注重综合，内容与学生经验及实践相结合。

6.从师生关系上看，应试教育的师生之间是一种管与被管、教与被教、灌输与被灌输的关系，过度提高教师的地位，学生只能服从;素质教育则强调尊师爱生，师生之间是一种民主平等、双向交流的关系。

7.从教学途径上看，应试教育把课堂和书本作为教学的途径，不同程度地脱离社会和实际的需要;素质教育则建构了学校与社会“双向参与”的机制，增加教学途径，实行开放式的教育。