月度小明星丨陈际名 6岁-优佳加训练3年 原水果湖中心训练2年 白沙洲中心训练1年 本期的月度小明星留着微卷的头发,很会穿衣打扮,阳光爱笑,酷盖男孩就是他——陈际名。 他的妈妈也是一个有趣的人,整个采访过程非常的欢快,但今天我们先从一个打分话题进入本期主题。(毕竟这个话题让小优的心七上八下……)
出于想更直观的了解家长心里的优佳加,小优在采访时抛出了这样一个问题: “90分!”际名妈妈脱口而出,但是并没有接着往下说。 “90分似乎还不错,另外10分扣在哪里了?” “是对校区、对老师有不满的地方吗?” “那我们应该怎样去调整呢?” 小优怀着忐忑的心情向际名妈妈提出了内心的疑问,但妈妈却说答案要留到最后揭晓。
那么,这个小男孩又和优佳加之间,有着怎样的故事呢? 2020年的一天,不到3岁的他在家长的带领下来到了优佳加,因为有些胆小怕生,测评不太配合,整个过程没有很顺利。
但最终的测评结果却是选择优佳加的关键。 因为不愿意开口讲话,家人曾辗转几家医院,都没有给到具体的解决方案。 而优佳加的测评结果与医院的检查结果基本一致,并且很快给出了训练方向,这让妈妈选定了我们。 那个时候优佳加还没有设立白沙洲中心。家在白沙洲的际名需要跨区到水果湖中心训练,
勇敢坚持的人,一定会有收获。 ——孩子不爱讲话,可能与舌系带偏长有关。 在老师的提醒和建议下,家人马上带际名去医院检查、手术。 在之后的日子里,不管是感统课还是口肌课,训练过程中遇到的小困难,出现的新挑战,咱们的小小男子汉也都一一克服并突破, “他是第*个转到白沙洲中心训练的小朋友,刚开始的时候我带着他一个人上课。” “际名课堂规则指令非常好,情绪温和,小朋友都喜欢跟他玩。” ——白沙洲中心胡老师(感统)
此时的际名已经在上幼儿园大班了,也从优佳加的1对1逐步升至到了1对6群体班。 训练空隙,他会主动与胡老师分享幼儿园里开心的事情,有趣的日常,喜欢吃的东西。 在主题合作的训练里,和小朋友一起打配合钻隧道时,他会主动询问其他小朋友是想走前面还是后面。 在感统课堂上,不管是滑梯滑板训练项目,还是蹦床跳跃项目,际名都是老师的模特,动作特别标准,给其他小朋友做示范利于
肯定有很多人会好奇,那他是一开始就做得这么棒的吗? 当然也不全是啦,别看他年纪小小,他可是我们优佳加在训3年的老学员呢! 在训3年,认真对待每一场训练,先做对再做好,每一份努力,都在成就更好的自己。 胡老师举例说:“倒爬1/2的半圆不仅能训练肢体协调性,还能提高际名的自信心,因为这是际名最害怕的训练项目。”
“先给际名做示范,说清楚注意事项,再鼓励他尝试练习,从旁辅助能给他带来安全感,再多一些耐心,很快他就能独立的去尝试完成了。” 像这样的时候还有很多,但老师总有办法让际名参与到训练中, “际名训练积极认真,注意力、抗干扰能力都是超棒的!” “而且他的基础认知板块本基本功很扎实!” ——白沙洲中心范老师(认知理解) 在认知理解课上,对于常见事物的命名、功能、配对,颜色形状的认识、人物职业场景的理解、空间方位的应用,我们都会教到。 因此际名识字量很大,目前已经掌握了一年级上册的生字。 说到际名,范老师忍不住的夸夸,眼里的喜爱都要溢出来了,在训3年,眼见成长。 “我以前也是焦虑妈妈,但现在一切都回到正轨了,终于可以做回‘佛系’妈妈了!” “在优佳加训练的3年,孩子进步非常大,真的没白学!” ——际名妈妈
际名妈妈也为孩子开心,她告诉小优,际名学习效率高,注意力很集中,20以内的加减法能够轻松应对,再也 了。 “你们是不知道,暑假的时候我真的是有被他‘烦到’,强烈的分享欲和十万个为什么,让我差点没招架住!” 以“吐槽”的方式说着际名的改变,我想,这应该也是妈妈心安和在育儿这件事上保持心态“佛系”的理由。
到了这里,采访也接近尾声。关于开局被扣10分这件事,妈妈也给出了答案。
“孩子进步很大,老师也很好,我们都很喜欢优佳加,那10分是留给自己和家人的,因为我们也在为孩子的成长努力呀。” 小优听完哈哈大笑,悬着的心也终于落地了。确实,家校携起手,孩子大步走!小朋友能有这么大的进步,离不开家人的支持与付出。 最后呢,祝愿这位小可爱在今后的学习生活中与自信、认真为伴,不怕困难与挫折。 未来很长,去勇敢自信的探索吧! 今日话题 相信在很多人的心中,每件事都有它存在的意义和价值,如果让你来给优佳加打分,你会打多少分呢? 模特:胡老师、际名、际名妈妈(肖像权已授权,禁止转载使用)