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“什么?你们那三年级才开始学英语?!”

发布日期:2024年05月13日

作者:何晓西 ?来源:育桃园 公众号五一期间,北京的朋友们到...

作者:何晓西 ?来源:育桃园 公众号五一期间,北京的朋友们到我在的城市来玩,期间路过我8岁的女儿学英语的地方,女儿说:看,这是我的英语班。(女儿的英语班)于是我们讨论起来学英语的话题,北京的朋友非常意外:“什么?!你们要到三年级才正式开英语课!”朋友是正常的疑问,可我的心里却犯了嘀咕,还有一点“刺痛”。总是能刷到在幼儿园就能说一口流利英语的“海淀牛娃”,却一直在“忽略”北京其他地区的资源也比我们这卷得很多的事实。所以,三年级才开始学英语,晚了吗?关于什么时候开始学英语这件事朋友说,在北京一年级有英语课,这是非常正常的事儿。而且他们普遍在幼儿园就开始双语教学,北京的娃儿们虽然不是个个都是“海淀牛娃”,但是在英语学习这一块儿,各个都不差。而我们这虽然是二线的省会城市,但是只有一些重点小学才会在一年级开设英语课,基本上,大部分小学都是三年级开始正式系统的学英语。所以,我的好奇心被勾起来了,之前只听过,“是教育部说,三年级开设英语课。”但是为什么要三年级?北京为什么一年级就开始学?难道是教育的落差?我决定来个刨根问底。(一位爸爸的发帖)于是,我找到了原文。根据2022年版《义务教务课程方案》规定,“小学阶段开设英语起始年级为三年级,有条件的地区可以在一二年级开设英语,以听说为主。”这项规定是为了考虑到教育均衡,一些小学可能在低年级的时候并没有开设英语课的师资和条件,那么可以在三年级才开始学英语。有些小学可能觉得要先以母语教学为主,所以会晚一些开设英语课程。(国家外语教育研究中心秘书长包天仁教授访谈)所以,这句话可以这么理解:学英语的时间不能晚于小学三年级。三年级学英语,真的来得及吗?因为没有对政策理解透彻,所以很多家长的想法就是,教育部都说了,三年级开英语课,那说明,到时候学来得及。我们来看一张英语试卷。请你猜一猜,这是几年级的卷子?其实,这就是某地三年级上学期的英语期末测评题。如果你还觉得三年级再学来得及,面对着这个连*基础的“ABC”知识点都没有的试卷,试想一下,零基础的孩子,只跟着学校学了半年英语,到时候,怎么答?而在我女儿一年级上学期期末的时候,我让她做了一下三年级的英语测评题,除了几个暂时没有学过的单词,她也做的八九不离十。我为什么让女儿早学英语女儿不到四岁的时候,我就给她送进了一家英语机构。这家机构主打的是语言+素养教育,先学“口头表达”再“综合应用”。四年来,她的成效也很明显。不仅在国外的朋友可以和她用英文简单交流,而且她打下的口语基础和语感,让她在学习复杂的语法和长阅读的时候,轻松和丝滑很多。女儿现在一年级,学校有英语课,一周只有一节,没有教材,教的也相对简单,简单到我们家长都不知道学了些什么。不过有她在外面学英语的底子,我让她和北京朋友家的五年级小哥哥“PK”了一下口语,竟是不相上下。(四年级家长的朋友圈)前几天,我因为生病而去医院打点滴,隔壁床有一位也在打点滴的外国友人。貌似他看着我相对比较年轻,于是报着试试看的想法,开口问我,“Excuse me,do you have any charger?”(请问你有充电器吗?)“Yes.”虽然我的英语也没有好到可以完全无障碍交流的程度,但是我可以听懂他的绝大部分表述,结合我自己的“散装英语”,我们俩进行了一次很愉快的友好交流。(初一的孩子参加中国哥伦比亚建交庆祝活动)“(英文)哦,乔安娜(我的英文名),你知道,当你用英语回答我‘yes’的时候,我就知道,今天我走运了。”这段经历,我回家后和女儿说:你看,大家都在说,英语可以等学校学了再去外面巩固,但妈妈为什么在你那么小的时候,就让你去学英语。因为我相信,有朝一日,你用得上它。届时,可能是一种惊喜。这只是一个小小的例子,这次用上英语,也算偶然。这些年我也经历过很多其他用英语的场景,如出国、如用英文邮件交流、如偶尔看到一个英文影片节选、需要翻译一个句子等。虽然用的次数没那么多,但不得不承认,当我真的需要英语的时候,我学过的知识能够用上,虽不专业, 但一定不会着急、窘迫。我遗憾的是,在我小学的时候,学校在四年级才开英语课,而我们学的都是“哑巴英语”,这也是我现在为什么能够听懂绝大多数,但就是说不出、说不多的原因。我身边很多朋友更是说,自从高考后,英语就全部还给老师了,连听懂,都很难。我不想让女儿也这样,只能答题考试,却不会灵活应用。因为,英语的本质,是交流的工具,不只是为了卷子上的得分。当孩子可以自信地运用所学的知识,用英语表达自己的想法和情感时,他们会感到自豪和满足,从而增强自信心,面对挑战时更有勇气和决心。所以请家长们在做决定之前,先去多了解一下政策、趋势、需求和反馈,英语不是不用学,也不是可以晚点学,而是早学早受益。我们不求孩子一定成为“海淀牛娃”,但我们至少可以给他们一个机会,让他们能够早早接触英语,从而越学越省力。也让我们自己在看到网上其他孩子“和外国人交流”“展示丝滑口语”“取得优异*”的视频时,心里想的是“这有什么,我的孩子有一天也一定可以。”?TIAN TONG?欢迎点击链接预约超有趣的体验课

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