感统融合班

适合人群：

自闭症、发育迟缓、语言发展障碍、注意力缺陷等特需儿童；

课程内容：

融合班实行半天制，以幼儿园课程为雏形，模拟幼儿园的教学环境，采用小班制。IN会提前评估入班小朋友的能力，根据能力分入不同的社交班级，每个社交小组包括3名治疗师，6名小朋友。在小班环境下，IN同样为每个孩子设置不同的训练计划，训练听从集体环境下的各种指令，提高他们在集体环境下对人的关注力，提升注意力、纪律性、配合度、自理能力等，并在情景游戏中提升孩子各方面的生活常识与社交技能。为将来的集体生活做好准备。