感觉统合训练

什么是感统统合：

感觉统合是指个体在日常生活中，将来自不同感觉通路的信息，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉以及本体觉、平衡觉等，通过大脑中枢神经的前庭觉进行过滤和辨识，然后把重要的信息传递给大脑，通过大脑对信息进行加工处理、协调整合之后，形成感知觉，再指挥身体做出正确的反应，整个过程是吸收有效信息和作出适应性反应的过程，即感觉统合，简称“感统”。

什么是感觉统合失调：

感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息无法在大脑神经系统中进行有效的整合，孩子的大脑对身体各器官失去了控制和整合能力而使机体不能和谐运作的表现。

造成感统失调原因：

早产、剖腹产 婴儿期爬行不足 缺乏运动锻炼 城市生活环境 电子产品使用过多 生活包办多 娇生惯养 过早多度进行学业知识教育

感觉统合失调对孩子的成长有哪些影响：

科学研究表明，感觉统合失调会导致大脑无法合理安排身体的动作，包括注意力、自我控制能力、协调能力等，这在不同程度上削弱了孩子的认知能力和适应能力，使其无法完成更高级更复杂的认知活动。久而久之形成了各种障碍，推迟了孩子社会化进程，最终严重影响孩子的健康成长。

1、影响孩子的智力发育和学习能力的提高

2、易产生人际关系敏感或社交退缩等行为方面问题

3、性格上的障碍

4、推迟孩子社会化进展

5、影响孩子心理素质

感统失调表现：

入学前：运动不协调 动作笨拙 说话不清 反应迟缓 爱哭闹 爱打架 情绪不稳定 过分依赖 胆小 恐高 不合群

入学后：注意力不集中 上课小动作不断 无法流利阅读 朗读多字漏字 写字颠倒 不会认字计算速度慢 常抄错题 做事拖沓 自信心不足

感觉统合训练作用：

促进大脑功能的发展和成熟

帮助孩子有效地适应环境

提高孩子的学习能力

提高孩子自信心

中心理论

本中心以感觉统合创始人艾尔斯博士提出的感统统合理论为核心，配备安全、专业的感统训练环境，全面评估儿童的感统统合水平，根据儿童的需求和发育年龄组织游戏活动，鼓励和留意孩子的“自我治疗法”，按照孩子的特别兴趣选择活动，并配合专业的感觉套餐，提供有目的的、充满乐趣并能激发儿童积极主动参与的各项活动，改善儿童的感觉统合障碍。