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口才乐
好口才让孩子乐在其中、学以致用
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孩子几岁学口才合适?
139****3953
提问于2023-01-12
共1条回答
小孩子学习口才分三个阶段,第一个阶段是3-6岁,第二个阶段是7-12岁,第三个阶段是13-16岁。 第一阶段,孩子已经完全会说话,并且已经掌握了一些基本的字。这个阶段的孩子思想简单,乐于接受新事物,喜欢模仿。这个阶段可以学习一些简单的表达技巧,以及身边一些有意义的口令,主要是培养孩子的语速和反应能力。 第二阶段,这个阶段的孩子有了一定的想法,也有了基本的知识能力,但是思想还不成熟,这个时候你会发现孩子的口才越好就越聪明。这个阶段可以让孩子学一些朗诵、演讲类型的口才,通过这种方式让孩子可以更好的站在舞台上,培养自己的演讲能力。 第三阶段,现在的孩子发育相对来说比较快,这一年龄阶段已经能开始全面接受生活技能,思维逐渐成熟,这一阶段将使孩子进入更高的发展阶段,主要提高孩子的说服能力以及辩解能力,合理有效的接触到生活的一些常识,以及日常的一些辨答会。
口才乐
回答于2023-01-12
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儿童口才课考级有用吗?
儿童口才课考级是有用的,主要的作用有这些:1.激励孩子的奋斗意识,培养积极的处世心态和顽强的拼搏精神;2.对孩子有“磨练”的效果,拓宽视野;3.证书是对孩子的一种肯定,也会大大提高孩子的自信心。
口才乐进行了回答
口才不好的孩子,都有什么具体的表现?
1、讲话表达不清楚。 讲话是往往主题不集中,东拉西扯,云山雾罩,很能讲,让对方不知道她在讲什么,而产生误解,甚至怨恨。讲话缺乏概括性和条理性。 2、话时很紧张。 面对众人,领导或者权威人士讲话,心跳加速,面红耳赤,大脑一片空白,思维钝化造成词不达意;感觉浑身不自在,手足无措,不知道放在那里。目光游离不敢看对方和观众,声音颤抖,准备很充足,但却因为紧张不能充分发挥。 3、一讲话容易得罪人。 这样的人可能是热心肠,可能很耿直,讲话的时候只图一时痛快,却很少考虑讲话的时机、场合等因素,从不考虑该不该讲,只考虑要不要讲;只考虑个人有没有道理却不顾对方的心理感受。自认为,刀子嘴豆腐心,表里如一,是君子所为,结果发现,自己并不受欢迎,人缘很差。 4、子里有却道不出来。 这种人往往有想法,有思路,可就是欠缺表达能力,一讲话让人感觉到和他的学识不成比例。有能力表现不出来。好比黄金埋在土堆里。 5、讲话没有吸引力。 很平淡,一讲话大家不是睡觉,就是交头接耳,现场氛围要么很乱,要么很沉闷。主要表现在声音小,很平淡。面无表情,死板。甚至照本宣科。
口才乐进行了回答
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