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临沂优学升学规划

共14个问答

小学有必要专门找辅导的地方吗？

有必要。小学知识点难度虽然不比初中和高中，但是学生学习习惯、思考方式都是在这一阶段养成的，会影响未来几年，甚至十几年的学习方式，所以尤为重要。小学阶段课前课中课后的习惯，需要长期稳定地引导培养，形成后会受益终身。并且需要学会以课本为基础，严格规范答题步骤，单纯会算出结果并不能在考试中得到高分。这些都需要专业的人帮助和辅助孩子。

优学教育进行了回答
可以试听吗？

可以的，我们在了解完学生成绩、薄弱点、性格、学习习惯的基础上，匹配适合的老师进行试听。建议先带孩子来这边做个初步沟通，可以更好地匹配到最适合的老师。

优学教育进行了回答
你们这怎么个辅导形式？

课上一对一，教师提前备课，根据学生接受程度，分章节做学习计划，各类考试后做试卷分析，查找仍然存在的问题，后续进行调整。课后班主任和陪读老师全程规划管理学生在这边的时间，包括但不限于作业完成、难题讲解、学习情况反馈、心理疏导。让家长和老师都能第一时间了解学生学习情况，共同帮助学生成长。

优学教育进行了回答
老师水平怎么样？

咱们这边都是常年代课的有经验的老师，长期合作，比较稳定，了解中高考考点，熟悉考试政策，严格按照考试大纲和学校进度进行。我们对老师也是有绩效管理，针对学生满意，提分明显的老师有奖励办法；对于提升不理想、态度不端正的老师及时解除合作关系。

优学教育进行了回答
孩子才小学，语文阅读和作文就特别薄弱，怎么提高？

您说孩子的阅读理解和作文尤其弱，造成这一结果的原因有多种可能。他是否喜欢读书？有没良好的阅读习惯？阅读理解能力的培养与提高建立在一定数量的书籍阅读基础上，经常性的阅读与复述，对孩子的文字理解、运用能力的提高都大有益处。古语说“读书破万卷，下笔如有神”。那么如何培养孩子的阅读兴趣呢？----首先要了解孩子感兴趣的事物、内容、话题，让他接触与之相关的书籍，逐渐培养其兴趣。阅读是一种帮助孩子建立良好学习与思维习惯的有效途径，尤其是四、五年级之间，小学儿童将经过一个思维能力发展的“飞跃期”，最好能抓住机会，通过有针对性的辅导和训练，培养他的思维习惯与能力。建议您能同孩子到就近的学习中心，我们专业的教育咨询师通过对他先天的能力结构、兴趣爱好及擅长的学习做个测评，更为科学的制定符合他“个性化”的辅导计划，帮助孩子建立良好的思维习惯、学习习惯，提高他的学习能力。

优学教育进行了回答
你们这边怎么样？做多少年了？

优学深耕本行业已近15年，帮助万千孩子解决各类困惑。口碑一直不错，常年有朋友相互推荐。欢迎来体验了解。

优学教育进行了回答
孩子不想学习怎么办？

您好，首先咱们应该找到学生不想学习的原因，才能对症下药。比如，孩子是因为学科难度太大，产生畏难或者放弃的心理，那么我们就可以通过分析学科知识点，回顾课本做例题，然后做拓展延伸，这样一步一步地引导学生解决；再比如学生是因为对某一门科目不感兴趣，其余科目不受影响的话，就可以从生活中去联系学科知识点，激发学生学习的兴趣，继而进行正常学习。其余情况欢迎联系我们，做具体分析

优学教育进行了回答
数学怎么提高？

数学有严谨的逻辑，各年级和各章节的知识点是一脉相承的，所以在分析数学成绩不理想的时候，我们首先要确定是哪那一部分出现的问题，才能对症下药。如果是新授课，并且之前完全没学过的话，一般来讲是学生无法及时掌握，只要再做讲解和联系就行。如果该知识点在之前接触过相关联的章节，或者以往的年级学过，那么应该从本知识点往前查找原因，看看是哪个年级出现的问题，再给予单独讲解。

优学教育进行了回答
服务怎么样？

后期管理方面：我们是全程透明化教学，实行严格的后期管理。老师的授课情况，课下自习的情况，月测评的情况以及孩子每个阶段的状态都是如实与家长反馈。对于班主任以及任课老师实行绩效管理，保证每位老师的责任心。并且班主任定期会与家长和老师进行座谈，更专业地

优学教育进行了回答
怎么分配老师？

在报名之前，我们需要与学生面对面沟通学科问题点以及目前的学习状态，了解学生的性格特点，学不好的原因，以及家长对于师资的要求，针对性的匹配师资，也可以安排一对一试听，在报名之前让老师与学生互相了解，也可以让老师与家长沟通后期辅导的思路和侧重点。

优学教育进行了回答

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