孩子六岁，现在学书法太早了吧，我想上一年级在学？

（1）老师单独和学生沟通，了解孩子的全面情况，结合孩子的实际情况， 给孩子安排最匹配的老师. （2）我们老师每周都会有教研会，一起探讨教学问题。. （3）我们老师会利用一个月的时间，去和学生磨合，了解孩子更深层次的 情况，真正做到个性化教学。 （4）针对每个孩子的具体情况，老师针对性的备课，每个孩子的学习任务 都是根据每个孩子的基础而制定的.

运用多种绘画媒材进行一维、二维、三维的艺术创作。材料包括：各种纸、笔、绳、谷类、胶、环保装饰材料等。它可以充分锻炼孩子眼、脑、手结合的能力，让孩子结合材料进行艺术创作，提升孩子的想像力、创造力、空间逻辑思维。 ★好处：①锻炼孩子的想像力创造力、发散思维，综合运用多种材料。 ②提高动手能力，眼脑手协调能力，在孩子左右脑同时运用的时候，会更聪明。 ③学会在生活中认识美、发现美、