重庆经管高考复读

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朱崇喜 老师
简介: 中学数学高级教师,来自原四川省第一批省级重点中学,一直从事高中数学教学与高考数学复习研究,能很好的将哲学、文学、物理、化学等丰富的知识融于数学教学和育人工作中,能很好的将生活实践融于数学教学中,能用生动形象、流畅优美的语言表达教学内涵,教学中注重教材中的数学思想、方法、技巧和能力的培养,深入浅出,易学易懂。多次参加省市各级的教研活动,高考复习研讨活动,参与高考复习资料数学的编辑工作,并任副主编。
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田光海 老师
简介: 高中数学教师。在重庆市省级老牌重点中学人家高中数学达24年,对高中数学高考知识点、常考知识点的研究很深,对如何提高学生数学有独特的研究和心得,尤其是能轻松让学生突破学习数学提高的瓶颈;近年担任新教材的教学工作,自接触新教材就开始对新旧教材新老高考对比研究,对新教材新高考有十足的信心。
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丁洪元 老师
简介: 高中物理教师,连续带了16届高三学生。执教风格,注重学生学习物理兴趣的培养、注重基础过关和能力提升教学、一点多题型变化、善于分析学生个体特征不同而给与个体指导、注重高考信息的研究与处理;近三年深度研究新教材、研究近两年的新高考。
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机构简介

一、机构介绍

重庆经贸管理专修机构是重庆市教委批准成立的高等教育专修机构,成立于1998年,专注从事高教助学的高考升学、学历提升教育。办学20多年来:秉持“立德树人、为党育人、为国育才”的办学宗旨,一直秉持务使人人提升、个个成才实现超越梦想、成就国家栋梁人才的办学理念;一直秉持务实、负责、高效、荣誉的办学指导思想,对学生负责、让有志学生实现理想愿景;目前累计近20000名学生实现了个人理想目标。

高考助学文化教育南山教学点,地处著名的南山大金鹰之基,居南山植物园、加勒比海水上疯狂乐园之间,距离主城区中心10公里,交通便利。教学点独门独院,花园式校园,教学区、住宿区、生活区、室外运动及休闲场地等功能区域和配套独立分开;教学、生活及学习配套设施优秀,校内校外环境优美、绿树成荫、空气新鲜负氧离子含量极为丰富,校外无任何干扰因素,是静心学习、立志跨越理想目标的优秀之所。

机构教师是来自老牌重点中学的知名教师,至少从事五届高三或高考复读教学经历,帮助学生显著提高高考的教学技能很强。

二、办学理念

进步、成功、成才、超越

注释:

一是让全体师生在我校在各方面得到不同程度的进步提高,教师业务水平更加精湛,学生综合素养和天天进步提高。

二是机构出发点和归宿点均是使人人的阶段性目标都轻松达到,获得阶段性的成功、成功实现目标。

三是使学生综合素养、行为习惯、良好的进取意识都得到良好的教育与培养形成,同时文化全面大幅提升,个个都成为优秀人才。

四是通过一年的紧张学习与复习,最终让每一个学生足够优秀,不仅达到目的,更是实现超越自己的理想愿望。

三、机构校训

务实、负责、高效、荣誉

注释:

一是机构教育教学及管理工作立足于踏实做事、做扎实事、做好事;学生全面脚踏实地读书学习。

二是机构对老师和学生的发展与前途负责、对学生的学习效果记负责,学生也对自己的学习及成长负责任。

三是机构管理与服务工作力求高效率,教师追求教学效果高质量高效率、学生追求学习高效率。

四是全校师生为机构及个人的成功荣誉而勤奋,通过坚持不懈的努力,学生获得高考超越理想目标的骄人成果,共同铸造学生及机构骄人荣誉。

四、机构优势

静怡环境:独门独院,花园式校园,绿树成荫、空气新鲜

优质条件:酒店式住房和高规格设施设备,每人独享私密空间

精锐师资:重点知名学校教师,六年以上高三教学,教出清北学子

高效提升:精准考点、得分点、补缺,突破障碍提升能力

增设日语:英语差生学日语,八个月超值三年英语,高考有惊喜

轻松新高考:超前研究新教材、新高考,新教材新高考无虑

知名学校资源:共享市重点知名学校资源,同步知名学校新高考前沿

首问责任:教学过程、月考和高考与老师工资绩效挂钩

全程服务:专职班主任,全程帮扶学生直至录取

五、精锐师资

复读高考文化教学知名教师16名,有知名学校或重点中学工作经历,从事高三文化教学六届及以上。这批教师专业水平高,必考点、常考点、易得分点、可得分点等把握精准,帮助学生较大幅度提升有独特技能;善于研究高考,提前两年研究新教材新高考,收集、分析研究教育发达省市以及全国知名中学新教材教学、应试复习教学信息,为新教材新高考做足了充分的准备,杜绝了最后一届学习老教材的学生参加新教材新高考之顾虑。

六、教学方案

    新教材新高考的典型特点,就是弱化了非智力因素的考察,加重了考察综合运用知识解决现实生活中问题的能力。

一)班级组建    

分层分班教学、分类推进教学、日语高考班

1.分层分班:根据2022年高考,组建本科班、重点本科班

2.分类推进:根据新教材新高考要球,组建固定物理类班级、历史类班级;根据2022年高考英语,组建日语高考班。

二)开学时间

2022年8月11日正式行课

三)教学进度

一轮复习:构建知识体系,强化基础,梳理知识点,突出高考常考考点一得分知

识点。

2022年12月31日完成

第二轮复习:梳理考点,巩固考点基础知识,所有考点基本能力培养和提升,克服原可

得分知识点的得分障碍。

            2023年1月1日至2023年3月31日完成

第三轮复习:专题板块复习,进一步理解并熟悉重要考点知识板块体系,强化培养综合

运用知识解决问题的能力、培养运用考点知识解决现实生活相关问题的能

力。

2023年4月1日至4月30日完成

第四轮复习:查漏补缺,梳理重要考点、常考点、得分点、原可得分点,解决共性问题、

突破个性障碍,加大综合训练力度;加强高考心理素质的训练、考试能力

的训练、生物钟调整。

2023年5月1日至5月30日完成。

第五轮复习:轻松升华,考点回顾、思路回顾、方法回顾、降低综合训练。

            2023年6月1日至6月4日完成。

七、外语突破

新高考,是“3+1+2”模式,即语文、数学、外语3科必考,另物理和历史2科必选其一,化学、生物、政治、地理4科选2科。其中外语,常考英语,现在也有很多学校不开设英语,开设日语或者德语、西班牙语、俄语等,高考分值都是150分。我们选择学习日语的理由是:日语由汉语演变而来,笔画少、词语不多、语法较为简单,7个月学习时间,就可以由零基础打到高考110分水平。我们针对英语较差的学生开设日语,将是这批学生的福音。

八、“三精”育人

一)精细过程

1.每周一次周知识点45分钟定时检测,找出周知识点及能力问题

2.每周一次纠错汇总及强化点对点补习

3.每周检测全纪录,分析学生学习状态,指导教学方法的不断改进

4.每月一次按照高考要求的全部知识点考试,分析学生基础知识掌握、能力进步情况,训练高考技能

5.定时与不定时抽查教师教案、学案、作业及试卷批改情况

6.每月一次教情和学情调研

二)精准教学

1.精准考点、常考点、得分点、可得分点的强化教学与训练

2.精准共性问题与个体问题的全面兼顾

3.精准学生个体目标个性化辅导

4.精准课外课内练习题的针对性

5.精准学生高考能力提升的针对性

三)精心育人

1.培养有爱心、责任心、有良知的优秀准大学生

2.培养会做事、做好事、有担当的优秀准大学生

3.培养有良好竞争意识、与人友好相处的优秀准大学生

九、学生管理

封闭式管理,全程服务学生

1.严格出勤制度,不得迟到早退和旷课,有事需请假,必须征得家长同意

2.严格进出校门规定,出门须有出门条,进校严止携带危险物品

3.行课期间严禁使用手机,班主任代管学生手机,周末发放

4.班主任全程帮助服务学生

5.根据学生情况,学生分片给教师管理

6.每月一次心理健康讲座

7.每月一次与学生交流学习方面的问题

8.班主任每月与家长交流沟通不少于一次

9.班级学生学习状态与班主任工资挂钩

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