考级的意义

1、给学生提供了交流学习、上台锻炼的机会；2、给学生提供了行业专家指导的机会；3、是音乐学习的一个阶段性记录；4、是音乐学习水平的一个反馈。

如何准备考级

1、科学安排教学

钢琴教材有一条主线两条副线：主线就是基本练习与练习曲的学习，练习曲教材以《车尔尼》系列为主；第*副线是复调，以《巴赫》系列为主；第二副线是奏鸣曲及其它各类乐曲。上考级教材的时间要具体情况具体分析。大部分学生应该提前学会考级曲子，为后续的加强练习留有余地。

2、精炼考级曲目

1）演奏方法规范正确；2）演奏无错音、漏音等；3）注意强弱，包括左右手的力度对比、强拍弱拍的对比、渐强渐弱的变化等；4）演奏流畅完整不间断；5）把握作品风格，表情与表演动作到位，进场退场有礼貌，台风大方自然。

3、稳定发挥很重要

考级发挥三要素是：

1）保持健康、良好的状态。考级前练琴不要过于疲劳。吃好，睡好，劳役结合。

2）培养自信、冷静的心理素质。钢琴的学习不仅要下工夫苦练，更要敢于上台。

3）创造轻松、愉快的氛围。家长和老师都不要给学生施加压力，要让学生在轻松愉快的氛围中准备与参加考级，保证正常发挥。另外，在考级前进行一下模拟训练也很有必要。

考级安排中常见的问题

1、盲目跳级

任何知识的学习都要按照一定的程序，遵循一定的规律。考级也是一样，级别的确定应该与学生的程度相当，考级的安排应该在科学教学的前提下进行。每个学生的个体素质有很大差别，钢琴之所以上小课，就是为了具体问题具体分析。

2、考级教材单一

如果长时间单一练习考级教材，就如同上学整天做考试题一样，不学习课本知识一样，是违背科学规律的。

盲目考级存在的弊端

1、误导教师及家长的功利思想；2、误导钢琴学习最初的目的；3、给学生施加额外的压力；4、影响钢琴教学的有序进行。

正确对待考级

老师和家长对考级都要有一个正确、客观的认知。考级只是学琴过程中的一项实践活动，不是钢琴学习的主要目标，家长和老师需要去掉功利的思想。除此之外，有一点很重要，要充分尊重孩子的意愿，不强迫、不施压。

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